ВУЗ:
Составители:
Продолжение таблицы 1
Дисциплина Содержание интегративной связи
Литература
- анализ текстов;
- использование художественных приемов для переда-
чи информации;
- создание «компьютерной библиотеки»;
- работа с базами данных;
- использование литературных стилей;
- пользование литературными источниками посредст-
вами сети;
- использование «редакторов» для написания сочине-
ний;
Языки
- установление авторства;
- представление художественных произведений в элек-
тронном виде;
- искусственный перевод;
- использование грамматических правил для передачи
информации;
- автоматическая проверка грамотности;
- обучающие программы и тренажеры;
- простота использования компьютера при условии
знания английского языка;
- создание электронных словарей;
- создание языков программирования на базе сущест-
вующих на земле языков;
Математика
- быстрый расчет по сложным формулам;
- математический аппарат для моделирования;
- математический аппарат при проектировании компь-
ютера;
- построение графиков;
- программное обеспечение для решения стандартных
задач;
- новые методы решения задач;
Физика
- расчет констант для очень большой точности;
- анализ физических опытов;
- использование достижений физики для конструиро-
вания средств вычислительной техники;
- моделирование физических процессов;
- решение нестандартных физических задач графиче-
ским способом.
15
Продолжение таблицы 1
Дисциплина Содержание интегративной связи
- анализ текстов;
- использование художественных приемов для переда-
чи информации;
- создание «компьютерной библиотеки»;
- работа с базами данных;
Литература
- использование литературных стилей;
- пользование литературными источниками посредст-
вами сети;
- использование «редакторов» для написания сочине-
ний;
- установление авторства;
- представление художественных произведений в элек-
тронном виде;
- искусственный перевод;
- использование грамматических правил для передачи
информации;
Языки - автоматическая проверка грамотности;
- обучающие программы и тренажеры;
- простота использования компьютера при условии
знания английского языка;
- создание электронных словарей;
- создание языков программирования на базе сущест-
вующих на земле языков;
- быстрый расчет по сложным формулам;
- математический аппарат для моделирования;
- математический аппарат при проектировании компь-
ютера;
Математика
- построение графиков;
- программное обеспечение для решения стандартных
задач;
- новые методы решения задач;
- расчет констант для очень большой точности;
- анализ физических опытов;
- использование достижений физики для конструиро-
Физика вания средств вычислительной техники;
- моделирование физических процессов;
- решение нестандартных физических задач графиче-
ским способом.
15
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »
