ВУЗ:
Составители:
Продолжение таблицы 1
Дисциплина Содержание интегративной связи
Литература
- анализ текстов;
- использование художественных приемов для переда-
чи информации;
- создание «компьютерной библиотеки»;
- работа с базами данных;
- использование литературных стилей;
- пользование литературными источниками посредст-
вами сети;
- использование «редакторов» для написания сочине-
ний;
Языки
- установление авторства;
- представление художественных произведений в элек-
тронном виде;
- искусственный перевод;
- использование грамматических правил для передачи
информации;
- автоматическая проверка грамотности;
- обучающие программы и тренажеры;
- простота использования компьютера при условии
знания английского языка;
- создание электронных словарей;
- создание языков программирования на базе сущест-
вующих на земле языков;
Математика
- быстрый расчет по сложным формулам;
- математический аппарат для моделирования;
- математический аппарат при проектировании компь-
ютера;
- построение графиков;
- программное обеспечение для решения стандартных
задач;
- новые методы решения задач;
Физика
- расчет констант для очень большой точности;
- анализ физических опытов;
- использование достижений физики для конструиро-
вания средств вычислительной техники;
- моделирование физических процессов;
- решение нестандартных физических задач графиче-
ским способом.
15
Продолжение таблицы 1 Дисциплина Содержание интегративной связи - анализ текстов; - использование художественных приемов для переда- чи информации; - создание «компьютерной библиотеки»; - работа с базами данных; Литература - использование литературных стилей; - пользование литературными источниками посредст- вами сети; - использование «редакторов» для написания сочине- ний; - установление авторства; - представление художественных произведений в элек- тронном виде; - искусственный перевод; - использование грамматических правил для передачи информации; Языки - автоматическая проверка грамотности; - обучающие программы и тренажеры; - простота использования компьютера при условии знания английского языка; - создание электронных словарей; - создание языков программирования на базе сущест- вующих на земле языков; - быстрый расчет по сложным формулам; - математический аппарат для моделирования; - математический аппарат при проектировании компь- ютера; Математика - построение графиков; - программное обеспечение для решения стандартных задач; - новые методы решения задач; - расчет констант для очень большой точности; - анализ физических опытов; - использование достижений физики для конструиро- Физика вания средств вычислительной техники; - моделирование физических процессов; - решение нестандартных физических задач графиче- ским способом. 15
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »