Индивидуальный подход к студентам-сиротам на занятиях физической культурой в вузе. Исмиянов В.В. - 41 стр.

UptoLike

Составители: 

42
тельные акции, консультирование).
Дадим характеристику формам индивидуального подхода к студен-
там-сиротам на занятиях физической культурой.
Благотворительная акция
Акциямассовая форма благотворительной деятельности, характе-
ризующаяся узкой направленностью, многомерностью, интенсивностью,
нацеленностью на конкретный результат.
Выделяют две группы акций:
- система мероприятий, цель которыхпропаганда установок или
ценностей, действий или программ, привлечение внимания к проблеме или
событию;
- мероприятия, основная задача которых состоит в сборе средств и
передаче их заранее
определенному субъекту. Такие акции могут быть
элементом более крупного события массового праздника, тематического
дня, концерта, трудовой операции и т.п.
Благотворительные акции осуществляются в целях:
- социального подхода и защиты студентов-сирот, включая улучше-
ние их материального положения, а также социальную реабилитацию тех,
кто не способен самостоятельно реализовать свои права
и законные интересы;
- содействия деятельности в сфере образования, науки, культуры, ис-
кусства, духовному развитию личности студента-сироты;
- содействия деятельности в сфере профилактики и охраны здоровья
студентов-сирот, а также пропаганды здорового образа жизни, улучшения
их морально-психологического состояния.
Можно обозначить следующие рекомендации по проведению благо-
творительных акций:
1) Следует так
подобрать тему акции, чтобы она была не только по-
нятна участникам акции, но и вызывала у них определенный эмоциональ-
ный отклик.
2) В программе акции следует предусмотреть смену ролевого пове-
дения участников, например: зритель-соучастник (субъект) социально-
педагогической проблемыжертвователь (благотворитель) и т.д.
З) Лучше, если адресат акции будет
не абстрактным (студентам-
сиротам г. Иркутска), а максимально конкретным (студентам-сиротам Ир-
кутского государственного университета путей сообщения).
4) Благотворительность не терпит принуждения. В любом случае не-
обходимо искать дополнительные средства ее мотивации, а не раздавать
лотерейные билеты как необходимую нагрузку к билету на концерт или
угрожать дисциплинарными мерами за неучастие в
сборе новогодних по-
дарков студентам-сиротам.
тельные акции, консультирование).
     Дадим характеристику формам индивидуального подхода к студен-
там-сиротам на занятиях физической культурой.

                       Благотворительная акция

      Акция – массовая форма благотворительной деятельности, характе-
ризующаяся узкой направленностью, многомерностью, интенсивностью,
нацеленностью на конкретный результат.
      Выделяют две группы акций:
       - система мероприятий, цель которых – пропаганда установок или
ценностей, действий или программ, привлечение внимания к проблеме или
событию;
       - мероприятия, основная задача которых состоит в сборе средств и
передаче их заранее определенному субъекту. Такие акции могут быть
элементом более крупного события массового праздника, тематического
дня, концерта, трудовой операции и т.п.
      Благотворительные акции осуществляются в целях:
      - социального подхода и защиты студентов-сирот, включая улучше-
ние их материального положения, а также социальную реабилитацию тех,
кто     не    способен    самостоятельно     реализовать    свои   права
и законные интересы;
      - содействия деятельности в сфере образования, науки, культуры, ис-
кусства, духовному развитию личности студента-сироты;
      - содействия деятельности в сфере профилактики и охраны здоровья
студентов-сирот, а также пропаганды здорового образа жизни, улучшения
их морально-психологического       состояния.
      Можно обозначить следующие рекомендации по проведению благо-
творительных акций:
      1) Следует так подобрать тему акции, чтобы она была не только по-
нятна участникам акции, но и вызывала у них определенный эмоциональ-
ный отклик.
      2) В программе акции следует предусмотреть смену ролевого пове-
дения участников, например: зритель-соучастник (субъект) социально-
педагогической проблемы – жертвователь (благотворитель) и т.д.
      З) Лучше, если адресат акции будет не абстрактным (студентам-
сиротам г. Иркутска), а максимально конкретным (студентам-сиротам Ир-
кутского государственного университета путей сообщения).
      4) Благотворительность не терпит принуждения. В любом случае не-
обходимо искать дополнительные средства ее мотивации, а не раздавать
лотерейные билеты как необходимую нагрузку к билету на концерт или
угрожать дисциплинарными мерами за неучастие в сборе новогодних по-
дарков студентам-сиротам.



                                   42