Компьютерные методы в психодиагностике. Истомина О.А. - 37 стр.

UptoLike

Составители: 

37
РАЗДЕЛ 4. Обработка данных психодиагностики
Обработку полученных в ходе психодиагностики данных можно на-
звать отдельным видом деятельности психолога. В рамках психологического
исследования обработка данных является важнейшим этапом, следующим
после сбора эмпирического материала и предшествующим этапу интерпрета-
ции полученных результатов (Б. Г. Ананьев). В последние годы к психологи-
ческим исследованиям предъявляются повышенные требования и с точки
зрения репрезентативности выборки (что подразумевает, в том числе, вели-
чину ее количественного состава), и с точки зрения обоснованности выводов
(их статистической достоверности). Все это делает необходимым использо-
вание компьютерных средств, значительно облегчающих и ускоряющих про-
цесс обработки данных.
Поскольку правильность, или «истинность», делаемых психологом вы-
водов во многом зависит от корректности произведенной им обработки эм-
пирических данных, то в свою очередь, повышаются требования и к квали-
фикации исследователя. Помимо прежде) навыков работы с компьютер-
ными программами, психолог-специалист должен знать основы применения
математических методов в психологии. Поэтому первый параграф данного
раздела посвящен краткому обзору основных понятий, используемых при
обработке психодиагностических данных
32
.
Общие положения
Первые математические критерии, разработанные для психологических
«измерений», появились в конце 19-го начале 20-го века в рамках психоге-
нетики (Ф. Гальтон, К. Спирмен, Р. Фишер, Л. Терстоун и др.), а поскольку
одной из особенностей данной науки является изучение распространенности
признака в рамках генеральной совокупности, то впоследствии данные кри-
терии получили название «статистических». Полученные в психологических
экспериментах выборочные данные всегда ограничены и носят в значитель-
32
Подробно они излагаются в курсе «Математические методы в психологии», см. также рекомендуемую лите-
ратуру.
                РАЗДЕЛ 4. Обработка данных психодиагностики
       Обработку полученных в ходе психодиагностики данных можно на-
звать отдельным видом деятельности психолога. В рамках психологического
исследования обработка данных является важнейшим этапом, следующим
после сбора эмпирического материала и предшествующим этапу интерпрета-
ции полученных результатов (Б. Г. Ананьев). В последние годы к психологи-
ческим исследованиям предъявляются повышенные требования – и с точки
зрения репрезентативности выборки (что подразумевает, в том числе, вели-
чину ее количественного состава), и с точки зрения обоснованности выводов
(их статистической достоверности). Все это делает необходимым использо-
вание компьютерных средств, значительно облегчающих и ускоряющих про-
цесс обработки данных.
       Поскольку правильность, или «истинность», делаемых психологом вы-
водов во многом зависит от корректности произведенной им обработки эм-
пирических данных, то в свою очередь, повышаются требования и к квали-
фикации исследователя. Помимо (и прежде) навыков работы с компьютер-
ными программами, психолог-специалист должен знать основы применения
математических методов в психологии. Поэтому первый параграф данного
раздела посвящен краткому обзору основных понятий, используемых при
обработке психодиагностических данных32.


                                         Общие положения

       Первые математические критерии, разработанные для психологических
«измерений», появились в конце 19-го – начале 20-го века в рамках психоге-
нетики (Ф. Гальтон, К. Спирмен, Р. Фишер, Л. Терстоун и др.), а поскольку
одной из особенностей данной науки является изучение распространенности
признака в рамках генеральной совокупности, то впоследствии данные кри-
терии получили название «статистических». Полученные в психологических
экспериментах выборочные данные всегда ограничены и носят в значитель-
32
  Подробно они излагаются в курсе «Математические методы в психологии», см. также рекомендуемую лите-
ратуру.
                                                                                                  37