Читаем по-немецки. Ивахно Т.В. - 11 стр.

Амурский Государственный Университет                                         10


Apfelkiste sperren!” Jetzt lachten alle ganz laut. Rainer schrie: ”Atze, der
Krokodilfänger!” Die Klasse wurde immer lauter. ”Setz dich, Atze. Ich spreche
morgen mit deinen Eltern!” sagte Fräulein Schwarz streng.” Aber ich habe doch
wirklich ein Krokodil gefangen!” dachte ich. In der großen Pause lief ich schnell
nach Hause und brachte die Kiste mit dem Krokodil in die Schule. Ich stellte die
Kiste vor das Lehrerzimmer. ”Ist das nun ein Krokodil oder nicht?” fragte ich
Fräulein Schwarz. Dann mußte ich die Kiste in das Lehrerzimmer tragen und alles
genau erzählen.
     Mein Krokodil wurde die Sensation unserer Schule! Alle Schüler kamen, um
es zu besichtigen. Leider war es kein europäisches Krokodil, sondern ein ganz
gewöhnliches aus dem Nil. Ein Entdecker war ich also nicht. Ein kleiner Junge aus
der 2. Klasse sagte: ”Das Krokodil ist einem Mann entlaufen. Ich kenne ihn. Er
wohnt am Stadtrand”. Gleich nach dem Unterricht gingen wir mit der
Krokodilkiste durch die Stadt. Hinter und neben und vor uns liefen Kinder.
     Der Mann, der Besitzer des Krokodils, freute sich sehr. Er zeigte uns sein
ganzes Haus. Das war ein richtiger Zoo. Da waren Schlangen und Eidechsen, und
sogar ein richtiges Chamäleon saß auf der Lampe. Wir sahen und staunten. Leider
mußten wir bald gehen. ”Davon müssen Sie uns einmal in der Biologiestunde
erzählen!” sagte Rainer.
     Und Herr Wiesner kam mit einer Schlange und dem Chamäleon, einer
Eidechse und dem kleinen Krokodil zu uns in die nächste Biologiestunde. Das war
die schönste Stunde.
     Aber das Allerschönste war, daß Herr Wiesner dem kleinen Krokodil den
Namen ”Atze” gab.
                                       Aufgaben zum Text
Aktiver Wortschatz: der Bach, in der Sonne liegen, die Entdeckung, der
Entdecker, der Unterricht, der Besitzer, Fieber haben, der Zoo, j-m den Namen
geben, plätschern.