Психология и педагогика. Иванкина Л.И. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

12
Главное для человека – реализовать свои гештальты и тогда он
разрешит жизненные проблемы. Гештальтпсихология утверждает, что
человек есть часть целого, особого «психологического поля», но такая
часть, которая сама характеризуется целостностью.
Способы совершенствования мыслительных процессов и
переработки информации изучаются когнитивной психологией. Cognicio в
переводе с латинского означает знание. Основная задача этого
направления заключается
в доказательстве решающего значения знания в
поведении.
Человеческий организм представляется как система, занятая
активными поисками сведений и переработкой информации. Ключевым
понятием когнитивной психологии является понятие «схема», означающее
план сбора, программу переработки информации. Все психические
процессы имеют свои схемы функционирования. Так же, как
жизнедеятельность организма определяется генотипом, восприятие,
память, мышление, эмоции
Представителями
данного направления являются Жан Пиаже,
швейцарский психолог, основатель Женевской школы генетической
психологии, Джером Брунер, американский психолог и педагог, являются
выдающимися представителями когнитивной психологии
Направлением исследования, выделившимся из психоанализа, и
признавшим личность как уникальную, целостную систему главным
предметом психологии, является гуманистическая психология. Стержень
гуманистической идеи – оптимистический взгляд на природу человека.
Самоактуализация
личности в гуманистической психологии. В
начале 50-х гг. 20 века в США возникла гуманистическая психология в
противовес господствовавшим бихевиоризму и психоанализу, которые она
оценивала как негуманные. Ее представители А. Маслоу (1908-1970), К.
Роджерс (1902-1987), Г. Олпорт (1897-1967).
Абрахам Харольд Маслоу – американский психолог,
создал иерархическую модель мотивации, разработал концепцию самоактуализации.
Гуманистическая психология исходит из положения о том, что
человек наделен потенциями к непрерывному развитию и реализации
творческих возможностей и считает его способным управлять

Страницы