Психология и педагогика. Иванкина Л.И. - 14 стр.

UptoLike

Составители: 

14
Следовательно, объектом психологии выступают сами психические
явления и их носителиэто индивид, группа, общность.
Человек не просто отражает мир с помощью своих познавательных
процессов. Он живет и действует в этом мире, творя его для себя с целью
удовлетворения своих материальных, духовных и иных потребностей,
совершает определенные поступки. Для того чтобы понять
и объяснить
человеческие поступки, мы обращаемся к такому понятию, как личность.
В свою очередь психические процессы, состояния и свойства
человека, особенно в их высших проявлениях, вряд ли могут быть
осмыслены до конца, если их не рассматривать в зависимости от условий
жизни человека, от того, как организовано его взаимодействие с природой
и обществом (деятельность и общение). Общение и деятельность также
составляют предмет современных психологических исследований.
Психические процессы, свойства и состояния человека, его общение
и деятельность разделяются и исследуются отдельно, хотя в
действительности они тесно взаимосвязаны друг с другом и составляют
единое целое, называемое жизнедеятельностью человека.
Изучая психологию и поведение людей, ученые ищут
им объяснение
в законах, на основе которых строится и по которым функционирует
общество. В последнем случае исследуется зависимость психики и
поведения человека от места, занимаемого им в обществе, от
существующей социальной системы, методов обучения и воспитания,
конкретных отношений, складывающихся у данного человека с
окружающими людьми, от той социальной роли, которую
он играет в
обществе, от видов деятельности, в которых непосредственно участвует.
Кроме индивидуальной психологии поведения, в круг явлений,
изучаемых психологией, входят и отношения между людьми в различных
человеческих объединенияхбольших и малых группах, коллективах.
В настоящее время психология представляет собой весьма
разветвленную систему наук. В ней выделяется много отраслей,
представляющих собой
относительно самостоятельно развивающиеся
направления научных исследований. В настоящее время система
психологических наук продолжает активно развиваться (каждые 4-5 лет
появляется какое-либо новое направление), и было бы правильно выделять
не одну науку психология, а о комплекс развивающихся психологических
наук.
Комплекс психологических наук в свою очередь можно разделить на
фундаментальные и прикладные научные
направления, общие и
специальные психологические науки. Фундаментальные, или базовые,
отрасли психологических наук имеют общее значение для понимания и
объяснения психологии поведения людей независимо от того, кто они и
какой конкретной деятельностью занимаются. Эти области призваны
давать знания, одинаково необходимые всем, кого интересуют психология
и поведение людей. В силу такой универсальности
эти знания иногда
объединяют термином «общая психология».