ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
способ мышления и чувствования, присущие людям данной социальной и
культурной общности, включаются в объективный процесс их истории»
(Гуревич А.Я. Историческая наука и историческая антропология //
«Вопросы философии». 1988. № 1. С.65).
Дело в том, что вольно или невольно мы оцениваем события прошлого,
действия тех или иных исторических персоналий с позиций современных
норм и ценностей, в контексте современного менталитета, не вникая в
нормативный и ценностный контекст ушедших эпох, специфику их
менталитета. Так, диктаторские методы борьбы за власть, которые широко
использовали большевики (напомним в связи с этим ленинский лозунг:
«Революция опирается не на закон, а на насилие»), с точки зрения
современных демократических норм
и ценностей, представляются сугубо
негативными. Но если мы учтем историческую специфику России
революционного и послереволюционного периода (гражданская война,
интервенция, разруха, доминирование безграмотного крестьянства в
составе населения, «белый» террор и т.д.), то поймем, что сугубо
демократическими способами спасти страну от хаоса, от национальной
катастрофы было невозможно. В частности, это доказывает печальный
опыт Временного правительства. Во многом по этой причине и сейчас
наблюдается конфликт «отцов и детей» в оценках социалистического
прошлого нашей страны, когда представители старших поколений,
воспитанные на социалистических идеалах и ценностях зачастую
идеализируют советский строй. Молодые же, напротив, склонны считать
его антигуманным, несправедливым.
К перечисленным трудностям исторического познания добавим еще
и
преднамеренные идеологические искажения исторической правды, о
которых мы говорили при рассмотрении предыдущего вопроса темы.
Поэтому адекватное познание истории не является легкой задачей и
требует специального научного подхода и обоснования. В широком
смысле научное познание – это особый вид человеческой деятельности,
целью которого является получение новых знаний, их верификация
(проверка
на истинность), а также разработка технологий применения
этих знаний (прикладная наука) для решения разнообразных
практических задач, стоящих перед обществом. Научное исследование
характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью,
точностью, системностью. Оно включает в себя: постановку задачи,
определение условий и методов ее решения, формулировку исходных
гипотез, анализ и обобщение полученных результатов, проверку гипотез,
формулирование
утверждений). По определению В.О. Ключевского,
главной задачей исторической науки является достоверное
воспроизведение исторического процесса, т.е. хода, условий и успехов
человеческого общежития или жизни человечества в ее развитии и
результатах.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
