Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 151 стр.

    Работа психолога в учреждениях интернатного типа для детей, остав-
шихся без попечения родителей.
Тема 9. Дошкольники и младшие школьники « группы риска»
     Характеристика основных трудностей развития в дошкольном
возрасте. Нарушение поведения: агрессивность, вспыльчивость, пассив-
ность, гиперактивность. Отставание в психическом развитии, его при-
чины и способы коррекции.
     Младшие школьники «группы риска»: дети с синдромом дефици-
та внимания (гиперактивные), леворукие дети в школе, эмоциональные
нарушения в младшем школьном возрасте.
     Принципы психопрофилактики и психокоррекции в развитии лич-
ности дошкольников и младших школьников. Психологическая поддер-
жка ребёнка. Психологическая помощь ребёнка, пережившему горе.
Характеристика основных направлений психопрофилактической и пси-
хокоррекционной работы с детьми.
     Недостатки характера дошкольников и младших школьников: ле-
нивые дети, школьники с пассивным поведением, неорганизованные
школьники, ненастойчивые школьники, эгоистичные школьники, недис-
циплинированные, упрямые, грубые и лживые дети.
     Дети с деликвентным и противоправным поведением. Индивиду-
альный подход к ним.
Тема 10. Основные направления работы психолога с детьми
дошкольного и младшего школьного возраста
      Проблемы развития и обучения в работе с детьми. Развивающая
работа с детьми преддошкольного возраста.(2-3 года), младшего и сред-
него дошкольного возраста (3-5 лет), с детьми старшего дошкольного
возраста (5-6 лет), младшего школьного возраста (6-10 лет).
     Основные направления и технологии педагогической деятельнос-
ти. Специфические способы руководства поведением дошкольников.
Возможность реализации принципа сотрудничества в работе с младши-
ми школьниками.



                ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Занятие 1. Научная психология о закономерностях детского развития
                            Ход занятия
     1.Творческая лаборатория.
     Студентам раздается программа курса по социальной психологии
детства, которую им предстоит изучать. Аудитория разбивается на под-
                                                            151