ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
243
17. Профессиональное старение.
18. Адаптация к пенсионному периоду жизни.
19. Формы подготовки к выходу на пенсию.
20. Высшие психические функции и их расстройства в старости.
21. Понятие здоровья в старости (психическое, физическое).
22. Психологические проблемы при институционном уходе за пожи-
лым человеком.
23. Психологические пробемы при семейной помощи пожилым людям.
24. Концепция «образ жизни»
и «качества жизни».
25. Психологическая помощь в старости.
Формы самостоятельной работы студентов
По курсу «социальная акмеология и геронтология»
Главная задача курса: Научить студентов самостоятельному пси-
хологическому анализу проблем взрослого человека и людей пожилого
и престарелого возраста.
Цель самостоятельной работы студентов
· Развитие практических умений разработки программ адаптации
в пожилом возрасте и умение оказания практической помощи пожилым
и престарелым людям.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами из житейс
-
кой практики.
2. Самостоятельная работа с учебником Яцемирская Р.С., Белень-
кая И.Г. Социальная геронтология и конспектирование соответствую-
щих разделов в дополнение (в письменной форме) к конспектам лекций.
3. Самостоятельная работа с дополнительной литературой, для
подготовке к семинарским занятиям.
Формы методической помощи студентам
в организации самостоятельной работы
1. Учебное занятие по ознакомлению
со спецификой самостоятель-
ной работы с учебником по социальной геронтологии и с научной пси-
холого-педагогической литературой.
2. Учебное занятие по ознакомлению студентов с основами прак-
тической работы.
17. Профессиональное старение.
18. Адаптация к пенсионному периоду жизни.
19. Формы подготовки к выходу на пенсию.
20. Высшие психические функции и их расстройства в старости.
21. Понятие здоровья в старости (психическое, физическое).
22. Психологические проблемы при институционном уходе за пожи-
лым человеком.
23. Психологические пробемы при семейной помощи пожилым людям.
24. Концепция «образ жизни» и «качества жизни».
25. Психологическая помощь в старости.
Формы самостоятельной работы студентов
По курсу «социальная акмеология и геронтология»
Главная задача курса: Научить студентов самостоятельному пси-
хологическому анализу проблем взрослого человека и людей пожилого
и престарелого возраста.
Цель самостоятельной работы студентов
· Развитие практических умений разработки программ адаптации
в пожилом возрасте и умение оказания практической помощи пожилым
и престарелым людям.
Формы самостоятельной работы студентов
1. Конспектирование лекций и их дополнение фактами из житейс-
кой практики.
2. Самостоятельная работа с учебником Яцемирская Р.С., Белень-
кая И.Г. Социальная геронтология и конспектирование соответствую-
щих разделов в дополнение (в письменной форме) к конспектам лекций.
3. Самостоятельная работа с дополнительной литературой, для
подготовке к семинарским занятиям.
Формы методической помощи студентам
в организации самостоятельной работы
1. Учебное занятие по ознакомлению со спецификой самостоятель-
ной работы с учебником по социальной геронтологии и с научной пси-
холого-педагогической литературой.
2. Учебное занятие по ознакомлению студентов с основами прак-
тической работы.
243
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- …
- следующая ›
- последняя »
