Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 244 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

244
Методические рекомендации студентам
при изучении курса
Изучение курса «Социальная акмеология и геронтология» предполагает
формирование у студентов целостного представления о современных пробле-
мах данных наук. В связи с этим процесс обучения включает:
· ознакомление студентов с теоретическими основами акмеологии
и геронтологии;
· семинарские занятия, ориентированные на использование теоре-
тических знаний;
· самостоятельную работу с психологической литературой при под-
готовке к
семинарским занятиям и разработке программ.
При изучении курса важно фиксировать изучаемый материал в
письменной форме. В случае отсутствия студента он обязан представить
конспект самостоятельно проработанного материала.
Литература
основная
1. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология. УМО учебное пособие для сту-
дентов ВУЗа по направлению и специальности «психология». – СПб., 2003.
2. Змеев С.И. Технология Обучения взрослых: Учебное пособие для студен-
тов ВУЗов – М., 2002.
3. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости. - М., 2002.
4. Психология старости и старения. Хрестоматия: Учебное
пособие для сту-
дентов психологических факульттов высших учебных заведений. / Сост. Крас-
нова О.В., Лидерс А.Г. – М., 2003.
5. Степанова Е.И. Психология взрослых: Экспериментальная психология. –
СПб., 2002.
6. Ян Стюарт-Гамильтон Психология старения. - СПб., 2002.
7. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. - М., 1965.
дополнительная
1. Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтоп-
сихологии. - М. 2001.
2. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронто-
логии. - Л., 1974.
3. Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. – М., 2002.
4. Грейс Крайг. Психология развития. - СПб., 2000.
5. Кузмина И.В.(Головко-Гаршина). Акмеологическая теория повышения
качества подготовки специалистов образования. - М., 2001.
6 Митина
Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. –
М., 2002.
7. Психология развития. Под ред. Марциновской Т.Д. - М., 2001.
            Методические рекомендации студентам
                    при изучении курса
     Изучение курса «Социальная акмеология и геронтология» предполагает
формирование у студентов целостного представления о современных пробле-
мах данных наук. В связи с этим процесс обучения включает:
     · ознакомление студентов с теоретическими основами акмеологии
и геронтологии;
     · семинарские занятия, ориентированные на использование теоре-
тических знаний;
     · самостоятельную работу с психологической литературой при под-
готовке к семинарским занятиям и разработке программ.
     При изучении курса важно фиксировать изучаемый материал в
письменной форме. В случае отсутствия студента он обязан представить
конспект самостоятельно проработанного материала.


                               Литература
основная
    1. Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Акмеология. УМО учебное пособие для сту-
дентов ВУЗа по направлению и специальности «психология». – СПб., 2003.
    2. Змеев С.И. Технология Обучения взрослых: Учебное пособие для студен-
тов ВУЗов – М., 2002.
    3. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости. - М., 2002.
    4. Психология старости и старения. Хрестоматия: Учебное пособие для сту-
дентов психологических факульттов высших учебных заведений. / Сост. Крас-
нова О.В., Лидерс А.Г. – М., 2003.
    5. Степанова Е.И. Психология взрослых: Экспериментальная психология. –
СПб., 2002.
    6. Ян Стюарт-Гамильтон Психология старения. - СПб., 2002.
    7. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. - М., 1965.
дополнительная
   1. Абрамова Г.С. Психология человеческой жизни. Исследования геронтоп-
сихологии. - М. 2001.
   2. Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронто-
логии. - Л., 1974.
   3. Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. – М., 2002.
   4. Грейс Крайг. Психология развития. - СПб., 2000.
   5. Кузмина И.В.(Головко-Гаршина). Акмеологическая теория повышения
качества подготовки специалистов образования. - М., 2001.
   6 Митина Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. –
М., 2002.
   7. Психология развития. Под ред. Марциновской Т.Д. - М., 2001.

                                                                   244

Страницы