Методические материалы по учебным дисциплинам специальности 020400 "Психология". Иванова С.П - 281 стр.

      а) теперь выберите из этого списка качества, которые считаются традици-
онно маскулинными и фемининными. Составьте 2 списка на отдельных лис-
тах бумаги. Некоторые качества могут совпацать. Вы можете включить в ваш
список любые другие качества на ваше усмотрение;
      б) отметьте, какие качества, которыми обладаете вы, упоминают-
ся в этих двух списках. Таким образом вы сможете определить, насколько
ваше самовосприятие совпадает с традиционными, по вашему мнению,
представдениями о мужских и женских качествах.
                        Рекомендуемая литература
  1. Гэри Ф. Келли. Основы современной сексологии.- СПб., 2000.
  2. Еремеева В.Д., Хризман Т.П. Мальчики и девочки - два разных мира.-
СПб., 2000.
  3. Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология. Учебное пособие.- М., 2001
  4. Искрин В. Диалектика полов.- СПб, 2001.
  5. Клецина И.С. Гендерная социализация. – СПб., 1998.
  6. Колесов Д.В. Биология и психология пола.- М., 2000.
  7. ХрипковаА.Г., Колосов Д.В. В семье сын и дочь.- М., 1983.
  8. Шон Берн. Гендерная психология. Секреты психологии мужчины и жен-
щины. - СПб., 2001.

Семинары 5-6. Гендерная категоризация
      А. Вопросы для теоретической подготовки
   1. Социальные нормы и гендерные различия.
   2. Гендерные стереотипы как схемы, управляющие процессом обра-
ботки информации.
   3. Ограничения, накладываемые на женщину традиционной гендер-
ной ролью.
   4. Мужская гендерная роль и входящие в нее нормы.
      Б. Темы студенческих докладов
   1. Имидж современной женщины.
   2. Имидж современного мужчины.
   3. «Сильная» женщина и мужчины.
      В. Практические задания
      Задание 1. Это задание следует выполнять вместе с лицом проти-
воположного пола или в смешанной группе: Мужчины должны соста-
вить два списка на листах бумаги, перечислив преимущества и недо-
статки женской роли, женщины - мужской роли. После этого они могут
обменяться листами и обсудить написанное.
      Задание 2. При просмотре телевизионных программ и журналов
обратите внимание на то, как принято изображать мужчин и женщин.
Отметьте, какие мужские и женские образы кажутся вам привлека-
тельными и непривлекательными. Проанализируйте свои предпочтения.

                                                                   281