Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 154 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

154
Диаграмма 5
А. Диагностика эмоциональных помех у учителей
Условные обозначения:
1. - неумение управлять эмоциями;
2. - неадекватное проявление эмоций;
3. - негибкость, неразвитость, невы-
разительность эмоций;
4. - доминирование негативных эмоций.
- студенты – выпускники педвуза
- учителя
Б. Показатели и формы агрессии учителей
Условные обозначения:
1 - физическая агрессия; 5 - подозрительность;
2 - вербальная агрессия; 6 - раздражение;
3 - косвенная агрессия; 7 - обида;
4 - негативизм; 8 - чувство вины;
- студенты – выпускники педвуза
- учителя
В. Установка учителей на способы регулирования конфликтов
Условные обозначения:
1 - соперничество; 4 - избегание;
2 - сотрудничество; 5 - приспособление.
3 - компромисс;
- студенты – выпускники педвуза
- учителя
Г. Стратегии психологической защиты учителей в общении
Условные обозначения:
1 - избегание; 2 - агрессия; 3 - миролюбие.
- студенты – выпускники педвуза
- учителя
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                                                                     154
                                                                    Диаграмма 5
            А. Диагностика эмоциональных помех у учителей

                                                      Условные обозначения:
                                                 1. - неумение управлять эмоциями;
                                                 2. - неадекватное проявление эмоций;
                                                 3. - негибкость, неразвитость, невы-
            - студенты – выпускники педвуза            разительность эмоций;
            - учителя                            4. - доминирование негативных эмоций.

                 Б. Показатели и формы агрессии учителей
                                              Условные обозначения:
                                   1 - физическая агрессия;     5 - подозрительность;
                                   2 - вербальная агрессия;     6 - раздражение;
                                   3 - косвенная агрессия;      7 - обида;
                                   4 - негативизм;              8 - чувство вины;

                                      - студенты – выпускники педвуза
                                      - учителя


       В. Установка учителей на способы регулирования конфликтов

                                               Условные обозначения:
                                    1 - соперничество;         4 - избегание;
                                    2 - сотрудничество;        5 - приспособление.
                                    3 - компромисс;
                                       - студенты – выпускники педвуза
                                       - учителя


        Г. Стратегии психологической защиты учителей в общении


                                                 Условные обозначения:
                                     1 - избегание;     2 - агрессия;     3 - миролюбие.

                                        - студенты – выпускники педвуза
                                        - учителя




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы