Учитель XXI века: ноопсихологический подход к анализу профессионально-личностной готовности к педагогической деятельности. Иванова С.П. - 259 стр.

                                                                        259
        82. Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. -
            М., 1988.
        83. Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М.
            Возрастная психология: личность от молодости до старости. - М.:
            Ноосфера, 1999.
        84. Генов Ф. Психология управления: основные проблемы. - М., 1982.
        85. Гершунский Б.С. Философия образования для ХХ1 века. - М.:
            Совершенство, 1998.
        86. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: Проблемы
            и перспективы. - М., 1987.
        87. Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. - СПб., 1992.
        88. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. -
            Киев, 1984.
        89. Гоноболин Ф.Н. Книга об учителе. - М.: Просвещение, 1965.
        90. Горшкова В.В. Проблема субъекта в педагогике: Учебное пособие к
            спецкурсу. - Л., 1991.
        91. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности. - М.: Знание,
            1999.
        92. Грачев Г. Информационно-психологическая безопасность личности:
            состояние и возможности психологической защиты. - М., 1998.
        93. Гришина Н.В. Я и другие: общение в трудовом коллективе. - Л.:
            Лениздат, 1990.
        94. Гроф С. За пределами мозга / Пер. с англ. 2-изд. - М.: Изд-во
            Трансперсонального ин-та, 1993.
        95. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. - М., 1990.
        96. Гусинский Э.Н. Образование личности. - М.: Интерфакс, 1994.
        97. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.:
            Просвещение, 1986.
        98. Дерябо С.Д. Учителю о диагностике эффективности образователь-
            ной среды / Под ред. В.П. Лебедевой, В.И. Панова. - М., 1997.
        99. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. -
            Ростов-на-Дону, 1996.
       100. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. - М.:
            ВЛАДОС, 1999.
       101. Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в
            метафизических системах//Культурология. ХХ век: Антология. - М.:
            Юрист, 1995. С.213-255.
       102. Доблаев Л.П. Смысловая структура учебного текста и проблемы его
            понимания. - М., 1982.
       103. Добрович А.В. Воспитателю о психологии и психогигиене
            общения. - М., 1987.




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com