ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
гликозидных связей: β (1Æ3), α (1Æ 2); β (1Æ1) на примере
α- фруктозы.
41. Определите максимальное число различных
дисахаридов, которые могут существовать, если состоят
только из Д- глюкозы. Классифицируйте их как
редуцирующий и нередуцирующий сахар.
42.Приведите химические формулы продуктов,
образующихся при гидролизе ганглиозидов. Дайте
характеристику биологической роли этого класса липидов.
43. В основе желчных кислот лежит холановая
кислота. Представьте ее структурную формулу.
Охарактеризуйте функции желчных кислот.
44. Приведите схему, отражающую образование
водородных связей между комплементарными парами
азотистых оснований.
45. Поясните, как происходит связывание
мононуклеотидов друг с другом в полинуклеотидной цепи
нуклеиновых кислот. Приведите пример.
46.Дайте определение следующим понятиям:
нуклеозид, аденин, пиримидин, сахарофосфатная цепь.
47. Дайте полную характеристику гормонам –
инсулин и адреналин. Опишите химическую структуру,
приведите структурную формулу, укажите биологическую
роль каждого гормона в живом организме.
48. Опишите химическую структуру, приведите
структурную формулу, укажите биологическую роль
витаминов РР и В
1
в организме.
49.Опишите химическую структуру, приведите
структурную формулу, укажите биологическую роль
витаминов Е и Д в организме.
50.Молекула нейтрального жира может содержать три
различные жирные кислоты. Напишите формулу такого
триглицерида. Укажите биологическую функцию данных
соединений в организме.
51.Дайте определение понятиям нуклеотид,
нуклеиновая кислота. Виды нуклеиновых кислот.
52. Приведите структурные формулы азотистых
ингредиентов, входящих в состав фосфолипидов.
Охарактеризуйте их.
53.Напишите по одной формуле триацилглицеринов,
характерных для:
а) твердого животного жира
б) растительного масла.
54. Напишите структурные формулы сахаров, чаще
всего встречающиеся в гликопротеинах: Д-галактоза, Д-
глюкоза, Д- лактоза, L- фруктоза, N- ацетил, Д-
галактозамин.
55.Дайте характеристику следующим понятиям:
амилазы, аллостерический центр, специфичность действия
фермента, субстрат.
56. Приведите цепочку химических реакций
образования L-аскорбиновой кислоты из глюкозы.
57. Напишите динуклеотид, включающий тимин и
аденин в цепи ДНК.
58. Дайте определение классу 1 - оксидоредуктазы.
Приведите примеры 3-х ферментов, относящихся к этому
классу.
59. Приведите химическую формулу биотина.
Коферментом какого фермента является этот витамин, в
каких процессах участвует.
60. Изобразите структурные формулы целлюлозы и
хитина.
4.2. Вопросы контрольной работы № 2
(Обмен веществ)
11. Выберите процессы, происходящие при
пищеварении.
1.Расщепление дисахаридов до моносахаридов.
2.Распад моносахаридов до СО
2
и Н
2
О.
3.Расщепление полисахаридов до
гликозидных связей: β (1Æ3), α (1Æ 2); β (1Æ1) на примере Охарактеризуйте их. α- фруктозы. 53.Напишите по одной формуле триацилглицеринов, 41. Определите максимальное число различных характерных для: дисахаридов, которые могут существовать, если состоят а) твердого животного жира только из Д- глюкозы. Классифицируйте их как редуцирующий и нередуцирующий сахар. б) растительного масла. 42.Приведите химические формулы продуктов, 54. Напишите структурные формулы сахаров, чаще образующихся при гидролизе ганглиозидов. Дайте всего встречающиеся в гликопротеинах: Д-галактоза, Д- характеристику биологической роли этого класса липидов. глюкоза, Д- лактоза, L- фруктоза, N- ацетил, Д- 43. В основе желчных кислот лежит холановая галактозамин. кислота. Представьте ее структурную формулу. 55.Дайте характеристику следующим понятиям: Охарактеризуйте функции желчных кислот. амилазы, аллостерический центр, специфичность действия 44. Приведите схему, отражающую образование фермента, субстрат. водородных связей между комплементарными парами 56. Приведите цепочку химических реакций азотистых оснований. образования L-аскорбиновой кислоты из глюкозы. 45. Поясните, как происходит связывание 57. Напишите динуклеотид, включающий тимин и мононуклеотидов друг с другом в полинуклеотидной цепи аденин в цепи ДНК. нуклеиновых кислот. Приведите пример. 58. Дайте определение классу 1 - оксидоредуктазы. 46.Дайте определение следующим понятиям: Приведите примеры 3-х ферментов, относящихся к этому нуклеозид, аденин, пиримидин, сахарофосфатная цепь. классу. 47. Дайте полную характеристику гормонам – 59. Приведите химическую формулу биотина. инсулин и адреналин. Опишите химическую структуру, Коферментом какого фермента является этот витамин, в приведите структурную формулу, укажите биологическую каких процессах участвует. роль каждого гормона в живом организме. 60. Изобразите структурные формулы целлюлозы и 48. Опишите химическую структуру, приведите хитина. структурную формулу, укажите биологическую роль витаминов РР и В1 в организме. 4.2. Вопросы контрольной работы № 2 49.Опишите химическую структуру, приведите структурную формулу, укажите биологическую роль (Обмен веществ) витаминов Е и Д в организме. 50.Молекула нейтрального жира может содержать три различные жирные кислоты. Напишите формулу такого 11. Выберите процессы, происходящие при триглицерида. Укажите биологическую функцию данных пищеварении. соединений в организме. 1.Расщепление дисахаридов до моносахаридов. 51.Дайте определение понятиям нуклеотид, нуклеиновая кислота. Виды нуклеиновых кислот. 2.Распад моносахаридов до СО2 и Н2О. 52. Приведите структурные формулы азотистых 3.Расщепление полисахаридов до ингредиентов, входящих в состав фосфолипидов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »