Культурология. Теория и история культуры. Кадыров А.М. - 54 стр.

UptoLike

Составители: 

окружающей среды. Культура, таким образом, предстает перед ними
как сложная система символов и норм, которые постоянно совершен-
ствуются. Парсонс претендовал на создание некой всеобъемлющей
теории общества, важнейшим регулятором которого является культу-
ра с ее нормативностью и символичностью.
2.6. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ.
ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
Философская антропология является философским учением о
человеке, его сущности, природе. Это попытка целостного рассмотре-
ния человека, выработки единого принципа, который объяснял бы и
органические особенности человека, и его душевно-эмоциональную
сферу, и познавательные возможности, и культуру, и социальность.
Специфика человека усматривалась в том, что он постоянно престу-
пает пределы наличного, дистанцируется от непосредственно данного
как во внешнем мире, так и в своей душевной деятельности. Будучи
по своей природе существом «недостаточным», человек вынуждается
к целесообразной деятельности, созданию искусственной среды в
виде культуры и общественных институтов.
Философия жизни развивается с конца XIX начала ХХ вв. как
иррационалистическое понимание культуры. Понятие «жизнь», как
интуитивно постигаемая целостная реальность, не тождественная ни
духу, ни материи, здесь является исходным. Представители «филосо-
фии жизни» выступили против господства рационализма и методоло-
гизма идеалистической философии. Из «философии жизни» следует,
что культура это живой организм, как естественное, в противопо-
ложность механическому и искусственному. Культура рождается, до-
стигает зрелости и умирает. Культуры отличаются друг от друга как
типы живых организмов. Среди данного направления заметное место
занимают В. Дильтей, Ф. Ницше, А. Бергсон.
В. Дильтей (1833 1911) считал, что жизнь должна быть ис-
толкована из нее самой, ее нельзя свести к каким-то проявлениям.
Жизнь это способ бытия человека, и культура есть осуществление
этого бытия в истории. Жизнь культуры нельзя объяснить, как в нау-
ке о природе, ее можно лишь понять путем «вживания», «сопережи-
54