Генетика поведения, психогенетика, человек: Сборник задач и упражнений к практическим занятиям. Калаев В.Н. - 11 стр.

                                      11
она видит в гнезде любого птенца, но не слышит крика, она сидит на краю
гнезда, если увидит, что птенец чужой, и слышит крик, то она улетает. Соста-
вить нейронную сеть , описывающую поведение птицы.
Задача 16. Акула Диди ведет себя так: 1) не нападает на дельфинов; 2) нападает
на морских рыб, на аквалангистов, если они не вооружены колющими предме-
тами или возле них нет дельфинов. Составить нейронную сеть, описывающую
такое поведение акулы.
Задача 17. Курица сидит на яйцах. Когда она сыта – сидит, когда она голодная
– отлучается ненадолго за пищей, но через определенное время возвращается,
даже если не наелась, т.к. яйца остынут. Если появляется хищник, например,
кошка, курица сидит на яйцах, даже если голодная. Составить нейронную сеть,
описывающую такое поведение курицы.
Задача 18. Известно, что если молодой самец бабуина увидит корм, а рядом с
ним других обезьян не будет, то съест его. Если бабуин увидит корм и при-
ближающегося к нему вожака, то уступит ему дорогу. Увидев другого молодо-
го самца, бабуин примет угрожающую позу, а если заметит последнего, идуще-
го вместе с вожаком, то отбежит с угрожающим видом.
Задача 19. У собаки в лаборатории выработали следующие рефлексы: если со-
баке давали пищу без каких-либо сигналов, то у нее наблюдалось слюноотде-
ление и пищу она ела; подача светового сигнала вызывала слюноотделение не-
зависимо от наличия пищи; звуковой сигнал сам по себе не давал никакой ре-
акции, подача его вместе с пищей на слюноотделение также не влияла, и собака
пищу не ела. Подача же вместе с пищей и звукового, и светового сигнала вме-
сте вызывала подавление слюноотделения, но собака пищу ела. Составить ней-
ронную сеть, описывающую такое поведение собаки.

  НЕЙРОННЫЕ СЕТИ ИЗ ИМПУЛЬСНЫХ НЕЙРОНОВ, РАБОТАЮЩИХ В
                   ПОТАКТОВОМ РЕЖИМЕ

Задача 20. Пусть сеть про бабочку крапивницу (задача 1 (схема без спонтанно-
активного нейрона)) образована формальными нейронами:
 а) температура ниже 36 0С, в первый такт времени появилось солнце. Как будет
работать эта сеть? Будет ли ее работа удовлетворительной? Как следует усо-
вершенствовать сеть? Через сколько тактов после появления солнца бабочка
раскроет крылья в результате работы усовершенствованной сети?
б) светит солнце, в первый такт времени температура превысила 36 0С. Как бу-
дет работать сеть, построенная в задаче 1? Будет ли ее работа удовлетворитель-
ной?
Задача 21. Как надо усовершенствовать сеть в задаче 1, если она образована
формальными нейронами? Через сколько тактов после появления солнца ба-
бочка раскроет крылья в результате работы усовершенствованной сети?
Задача 22. Придумайте сети из формальных нейронов для задач 2 – 4, 6, 7, 11 –
19.
Задача 23. Личинка стрекозы, живущая в воде, передвигается реактивно: наби-
рает воду в кишку через анус и затем с силой выбрасывает ее обратно, получая
реактивный толчок и таким образом передвигается вперед. Можно представить
работу личинки как работу четырехтактного двигателя. Такт 1: анус открыт,