Социологическое исследование. Калашникова С.М. - 30 стр.

                                           30
вопросов-та блиц), ка к           от м еча т ь выбра н н ый ва риа н т от вет а . В се
вопросы а н кеты д олж н ы быт ь прон у м ерова н ы по поряд ку , ва риа н ты от ветов
н а вопрос т а кж е н у м еру ют ся по поряд ку . Н у м ера ция вопросов и ва риа н тов
от вет ов, ка к пра вило, связан а с обра бот кой н а персон а льн ых ком пьют ера х,
кон крет н ым и програ м м а м и обра бот ки ин ф орм а ции, пред пола га ющим и либо
“сквозн у ю”, либо по вопросн у ю н у м ера цию ва риа н тов от вет ов и са м их
вопросов.
      Ка т егорически запреща ет ся ра з   рыва т ь текст вопроса и перен осит ь его н а
д ру гу ю стра н ицу . Х орош о использ       ова т ь ра зн ый ш риф т при печа т а н ии
вопросов и от вет ов, при возм ож н ости использова т ь цвет н у ю печа т ь. М ож н о
использова т ь рису н ки          д ля     ож ивлен ия      т екст а а н кет ы,   сн ятия
психологического у т ом лен ия респон д ен та . И ллюстра тивн о м огу т быт ь
оф орм лен ы и н екот орые вопросы, что ра зн ообра зит техн ику заполн ен ия
а н кет ы, позволяет избеж а т ь м он от он н ост и восприятия текст а . В любом
слу ча е а н кет а д олж н а быт ь исполн ен а чет ким ш риф т ом , пред у см а т рива т ь
д ост а т очн ое м есто д ля записи от ветов н а от крыт ые вопросы и чет кие
ст релки-у ка зат ели переход ов от од н их вопросов к д ру гим при ф ильтра ции
респон д ен тов.
     Са м а ж е послед ова т ельн ост ь вопросов м ож ет быт ь сф орм ирова н а либо
м ет од ом ворон ки (ком пон овка вопросов от н а иболее простых к более
слож н ым ), либо опред елен а м етод ом пост а д ийн ого ра зверт ыва н ия вопросов
(пятим ерн ый пла н Гэлла па ). При эт ом н еобход им о пом н ит ь, что в любом
слу ча е количест во вопросов в а н кет е лим ит ирова н о: оптим а льн ым счит а ет ся
25-30 вопросов по тем е исслед ова н ия.
     И спользова н ие ка ких-либо вид ов вопросов в а н кет е опред еляется целям и
и зад а ча м и исслед ова н ия, специф икой выборки и у ровн ем ку льт у рн ой и
обра з  ова т ельн ой под готовки респон д ен т ов. При эт ом ка ж д ый вопрос д олж ен
быт ь зад а н н ейтра льн о со сторон ы исслед ова т еля, н е д олж ен быт ь
д ву см ыслен н ым . Ка ж д ый пост а влен н ый вопрос д олж ен пред пола га т ь
т очн ый от вет. Эти общие т ребова н ия к пост а н овке и ф орм у лировке са м ого
вопроса у чит ыва ют ся при сост а влен ии ра зделов а н кет ы.

                       5. О ц енк а к ачества м етодик и оп р оса

     Сост а влен ие а н кеты пред пола га ет ее проверку , а пробацию, у т очн ен ие.
Т ра д ицион н ым способом полу чен ия ин ф орм а ции о ка чест ве ра зра бот а н н ой
м ет од ики опроса является пробн ое (пилота ж н ое) исслед ова н ие. В ход е его
осу щест вляется       проверка    сод ерж а н ия а н кет ы, ф орм у лировок и
послед ова т ельн ости вопросов, ва риа н тов от ветов и т.д . Опред елен ие зад а ч
пилот а ж а производ ит ся с пом ощью логического а н а лиза ин стру м ен т а рия
исслед ова н ия – вопросн ика . Т а кой а н а лиз н еобход им потом у , чт о при
ра зра бот ке отд ельн ого вопроса и а н кет ы в целом социолог ин т у ит ивн о
у чит ыва ет слож н ый ком плекс м етод ических т ребова н ий. Ч а ст ь эт их
т ребова н ий им еет противоречивый ха ра кт ер, поэтом у д ля н а хож д ен ия