ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
18
- дихотомические , когда предполагается ответ по принципу
«да- нет», то есть когда ответы носят взаимоисключающий характер . Напри-
мер , вопрос: “Читаете ли Вы газеты? ” , предполагает только два дихотомиче-
ских (противоположных ) варианта ответа – либо «да», либо «нет».
- альтернативные, когда из предложенного перечня вариантов ответов нужно
выбрать только один или предложить свой вариант, если это полузакрытый
вопрос. Важно, чтобы предложенный перечень альтернатив был полностью
исчерпывающим, а сами альтернативы должны быть перемешаны без смеще-
ния в какую - либо сторону, т.е. уравновешены;
- вопросы-меню (поливариантные), когда респонденту предлагается выбрать
любое сочетание вариантов предлагаемых ответов, а в полузакрытых вопросах
– дописать еще и свое мнение. Исследователь должен оговорить, какое коли -
чество вариантов ответов респондент может выбрать – неограниченное, не
более 3-х или др . Например , на содержащийся в анкете вопрос “Какие источ -
ники доходов использует Ваша семья ? ” , респонденту предлагается следую -
щий набор вариантов ответа: заработная плата по основному месту работы ,
временные подработки , совместительство , собственное дело (предпринима-
тельство ), фермерство , пенсия, стипендия, пособие, помощь родственников,
дачный участок , что- то еще (напишите). Респондент может выбрать несколь-
ко, возможно и все варианты , в том числе и написать какой- либо еще вариант.
- вопросы-диалоги. В уста псевдособеседников вкладываются противоположные
высказывания. От опрашиваемого требуется согласиться с одним из них.
Форма диалога имеет то преимущество , что абстрактное становится более на-
глядным . Использование рисунков, изображающих собеседников, усиливает
прожективный эффект, позволяет ввести респондента в ситуацию вопроса.
5. По расположению вопросы можно разделить на линейные и табличные.
Линейное расположение вопросов означает, что и сами вопросы , и варианты
ответов на них напечатаны построчно. Например :
Какие телепередачи Вы смотрели в прошедший выходной ?
1 – художественные фильмы
2 – политические передачи
3 – спортивные передачи
4 – передачи для деловых людей
5 – какие еще (напишите) ------------------------------
Табличная форма используется тогда, когда на несколько однотипных во -
просов предлагаются одинаковые варианты ответов. Такой вариант используется
для того, чтобы сэкономить место в анкете. Таблицы могут быть вертикальными и
горизонтальными. Все зависит от расположения шкалы измерения. Например :
18 - дихотомические, когда предполагается ответ по принципу «да-нет», то есть когда ответы носят взаимоисключающий характер. Напри- мер, вопрос: “Читаете ли Вы газеты?”, предполагает только два дихотомиче- ских (противоположных) варианта ответа – либо «да», либо «нет». - альтернативные, когда из предложенного перечня вариантов ответов нужно выбрать только один или предложить свой вариант, если это полузакрытый вопрос. Важно, чтобы предложенный перечень альтернатив был полностью исчерпывающим, а сами альтернативы должны быть перемешаны без смеще- ния в какую-либо сторону, т.е. уравновешены; - вопросы-меню (поливариантные), когда респонденту предлагается выбрать любое сочетание вариантов предлагаемых ответов, а в полузакрытых вопросах – дописать еще и свое мнение. Исследователь должен оговорить, какое коли- чество вариантов ответов респондент может выбрать – неограниченное, не более 3-х или др. Например, на содержащийся в анкете вопрос “Какие источ- ники доходов использует Ваша семья?”, респонденту предлагается следую- щий набор вариантов ответа: заработная плата по основному месту работы, временные подработки, совместительство, собственное дело (предпринима- тельство), фермерство, пенсия, стипендия, пособие, помощь родственников, дачный участок, что-то еще (напишите). Респондент может выбрать несколь- ко, возможно и все варианты, в том числе и написать какой-либо еще вариант. - вопросы-диалоги. В уста псевдособеседников вкладываются противоположные высказывания. От опрашиваемого требуется согласиться с одним из них. Форма диалога имеет то преимущество, что абстрактное становится более на- глядным. Использование рисунков, изображающих собеседников, усиливает прожективный эффект, позволяет ввести респондента в ситуацию вопроса. 5. По расположению вопросы можно разделить на линейные и табличные. Линейное расположение вопросов означает, что и сами вопросы, и варианты ответов на них напечатаны построчно. Например: Какие телепередачи Вы смотрели в прошедший выходной? 1 – художественные фильмы 2 – политические передачи 3 – спортивные передачи 4 – передачи для деловых людей 5 – какие еще (напишите) ------------------------------ Табличная форма используется тогда, когда на несколько однотипных во- просов предлагаются одинаковые варианты ответов. Такой вариант используется для того, чтобы сэкономить место в анкете. Таблицы могут быть вертикальными и горизонтальными. Все зависит от расположения шкалы измерения. Например:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »