Составление анкеты в социологическом исследовании. Калашникова С.М - 9 стр.

                                            9
р ены р азли чные гр уппы населени я , р еспонденты неи спытываю т тр удностей
пр и ответах на вопр осы о м атер и альной обеспеченности , удовлетвор енности
ур овнем зар аботной платы, ох р аной окр уж аю щ ей ср еды, м еди ци нски м обслуж и -
вани ем и т.п. Болеезатр удни тельным и для ни х и ногдаоказываю тся ответы наво-
пр осы отом , как они оцени ваю т ур овеньсвоего благосостоя ни я , что большевсего
ослож ня ет и х ж и знь и др . Е щ е больше тр удностей возни кает пр и ответах на во-
пр осы о м оти вах своего поведени я и ли свои х оценок каки х -ли бо событи й и ли ц,
напр и м ер , пр и ответах на вопр ос, почем у и збр али пр и поступлени и ввуз ту и ли
и ную специ альность. И м енно пр и ответе на вопр осы тр етьего блока анкеты чащ е
всего поя вля ю тся ответы ти па “ незнаю ”, “затр удня ю сь ответи ть”. П оэтом у очень
важ но, чтобы пр и фор м ули р овке вопр осов, касаю щ и х ся м оти вови оценок, пози -
ци я состави теля анкеты не была очеви дной для р еспондента, и наче пр ои зойдет
и скаж ени етого ответа, котор ый м огбы высказатьопр аши ваем ый.
        С одер ж ани евопр осов, и х фор м ули р овка, последовательность и взаи м освя зь
встр уктур евопр осни кадолж ны отвечатьря ду требован ий .
   П ер воетр ебовани е– вопр осы долж ны быть необх оди м ым и и достаточным и для
обеспечени я эм пи р и ческой пр овер ки ги потез и сследовани я , для р ешени я его по-
знавательных задач. Э то тр ебовани е обеспечи вается на стади и эм пи р и ческой и н-
тер пр етаци и поня ти й поср едством выр аботки набор а и нди катор ов и соответст-
вую щ его ем у спи ска еди ни ц и ском ой и нфор м аци и . К аж дый вопр ос р ассм атр и ва-
ется пр и этом как специ фи чески й и зм ер и тельный и нстр ум ент для получени я не-
обх оди м ой (и ском ой) и нфор м аци и . И наче говор я , для каж дого вопр оса анкеты
долж набыть опр еделенаего познавательная задача, его и ском ая и нфор м аци я . Х о-
тя р ассчи тывать на получени евсей и нфор м аци и об объ екте и ли пр едм ете пр и по-
м ощ и вопр осовбыло бы невер ным .
     В доказательстве ги потезы участвует опр еделенное чи сло вопр осов. В опр ос в
анкете – оди н и з способовсоци ологи ческого и зм ер ени я какой-ли бо стор оны и ли
свойствасоци ального я влени я . Н апер вом этапедви ж ени я к фор м ули р овкевопр о-
сов основное вни м ани е и сследователя соср едоточи вается на сем анти ческой и н-
тер пр етаци и (тр актовке) клю чевых поня ти й и сследовани я . О ни опр еделя ю т логи -
ку и зучени я пр облем ы, азначи т, - общ и й объ ем и напр авленностьвопр осови и н-
стр ум ентар и я . У точнени е основного см ысла я влени я дает возм ож ность конкр ети -
зи р оватьвопр осы.
     У слови ем точного нах ож дени я коли чественных х ар актер и сти к стор он и
свойствя влени й пр и пом ощ и опр оса счи тается обя зательное пр оведени е качест-
венного логи ческого “р асчленени я ” основного поня ти я (его детали заци и ) на со-
ставля ю щ и е элем енты – ведущ и е х ар актер и сти ки пр едм ета вх оде стр уктур ных
опер аци й. Э то называется стр уктур ной опер аци онали заци ей и ли пои ском одно-
значно пони м аем ых эм пи р и чески х значени й теор ети чески х тер м и нов, пр есле-
дую щ и м цель установлени я свя зей концептуального аппар ата и сследовани я с его
м етоди чески м и нстр ум ентар и ем . О сновной спектр вопр осоввыстр аи вается отно-
си тельно см ысловых х ар актер и сти к эти х эм пи р и чески х значени й. Такова свя зь
вопр осовспр огр ам м ным и установкам и .
     Д ля соци ологи ческого и зм ер ени я пр и пом ощ и вопр осни ка и спользую тся фи к-
си р уем ые р еспондентам и совокупности фактов– и нди катор ы. О ни нах одя т ван-