Дневник педагогической практики. Рабочая тетрадь. Калинина Т.М. - 33 стр.

UptoLike

Составители: 

Схема анализа учебного занятия 6
Рациональность использования времени
Преподаватель (мастер п/о) ___________________________________________
Уч. группа______________
Тема занятия: _______________________________________________________
Содержание Эталон
распределения
времени уч.
занятия
Фактически
на уч.
занятии
1.Актуализация опорных знаний и способов действий
обучаемых в беседе по изученной теме
2.Мотивация учебной деятельности обучаемых
3.Сообщение темы, задач уч. занятия
4.Рассказ педагога по теме с беседой, демонстрацией
5.Закрепление изученного
6.Домашнее задание
7.Оценка обучаемых за уч. занятие
10 мин.
5 мин.
1 мин.
20 мин.
5 мин.
2мин.
2 мин.
Вывод: время уч. занятия использовано (подчеркнуть нужное):
рационально / нерационально
Эффективно / неэффективно
Оптимально / не оптимально
Напиши эссе. Портрет мастера
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
План воспитательной работы учебного заведения
ср
ок
Формирование
ученического
коллектива
Организация воспитывающей
деятельности учащихся
Развитие личности
каждого учащегося
само
упра
влен
ие
тра-
ди-
ции
груп
пы
форми-
рование
межлич
ност-
ных
отно-
шений
поз-
нава
тель
ная
тру-
до-
вая
об-
щест
вен-
ная
ху-
до-
жест
вен-
ная
спор
тивн
о-
оздо
ро-
ви-
тель
ная
цен-
ност
но-
орие
нти-
ро-
воч-
ная
изу-
че-
ние
вос-
пита
нно-
сти
ин-
ди-
виду
аль-
ная
рабо
та с
уч-
ся
ра
бо
та
с
ро
ди
те-
ля
ми
Рабо
та с
ма-
лым
пед.
кол-
вом
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
34
        Схема анализа учебного занятия №6
        Рациональность использования времени
Преподаватель (мастер п/о) ___________________________________________
Уч. группа______________
Тема занятия: _______________________________________________________

Содержание                                                    Эталон         Фактически
                                                              распределения на        уч.
                                                              времени    уч. занятии
                                                              занятия
1.Актуализация опорных знаний и способов действий
обучаемых в беседе по изученной теме                          10 мин.
2.Мотивация учебной деятельности обучаемых                    5 мин.
3.Сообщение темы, задач уч. занятия                           1 мин.
4.Рассказ педагога по теме с беседой, демонстрацией           20 мин.
5.Закрепление изученного
6.Домашнее задание                                            5 мин.
7.Оценка обучаемых за уч. занятие                             2мин.
                                                              2 мин.

Вывод: время уч. занятия использовано (подчеркнуть нужное):
                   рационально / нерационально
                   Эффективно / неэффективно
                   Оптимально / не оптимально

        Напиши эссе. Портрет мастера
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

        План воспитательной работы учебного заведения

ср Формирование            Организация         воспитывающей Развитие    личности
ок ученического            деятельности учащихся             каждого учащегося
   коллектива
   само тра- форми-        поз-   тру-   об-    ху-    спор    цен-ин-   ра Рабо
                                                                        изу-
   упра ди-     рование    нава   до-    щест   до-    тивн    ностди-   бо та с
                                                                        че-
   влен ции межлич         тель   вая    вен-   жест   о-      но- виду та ма-
                                                                        ние
   ие    груп ност-        ная           ная    вен-   оздо    ориеаль- с
                                                                        вос- лым
         пы     ных                             ная    ро-     нти-ная   ро пед.
                                                                        пита
                отно-                                  ви-     ро- рабо ди кол-
                                                                        нно-
                шений                                  тель    воч-та с те- вом
                                                                        сти
                                                       ная     ная уч-   ля
                                                                   ся    ми
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

                                                                                      34