Экономика Западной Сибири: Омская область. Калужский М.Л - 369 стр.

Калужский М.Л., Сараев А.Р. "Экономика Западной Сибири. Омская область" __________

                      Владимирская, Вологодская, Брянская, Тульская, Рязанская, Смоленская,
                      Белгородская, Курская, Тверская, Тамбовская, Астраханская, Ульяновская,
                      Курганская, Оренбургская, Калининградская, Амурская, Тюменская, Кеме-
      Средний
                      ровская и Орловская области. Республики: Карелия, Чувашия, Дагестан,
                      Марий Эл, Удмуртия, Бурятия, Кабардино-Балкария, Мордовия. Краснодар-
                      ский, Ставропольский, Алтайский края.
                      Ивановская, Нижегородская, Вологодская, Воронежская, Пермская, Челя-
                      бинская, Ярославская, Саратовская, Омская, Иркутская, и Томская области.
   Выше среднего
                      Республики Башкортостан и Северная Осетия. Красноярский, Приморский и
                      Хабаровский края.
                      Новосибирская, Ростовская, Свердловская и Самарская области. Республики
      Высокий
                      Татарстан.
                      Московская     область    с    Москвой,    Ленинградская    область    с
   Очень высокий
                      Санкт-Петербургом.
Источник: Регионы России // CD-ROM. - М.: Гарант-парк, 1998.
   Региональные особенности развития среднего специального образования.
Проблемы трудоустройства выпускников, финансовые трудности в последние годы
привели к сокращению приема в средние специальные учебные заведения России. С
1992 по 1994 гг. число учащихся в них сократилось на 10% и достигло 1871 тыс. че-
ловек. За 15 последних лет численность учащихся средних специальных учебных за-
ведений России сократилась более чем в 1,4 раза, число учащихся на вечерней форме
обучения - в 3,7 раза, а на заочной форме - в 1,6 раза.
   Тенденция сокращения учащихся в ССУЗах наблюдается во всех экономических
районах. Однако темпы этого сокращения имеют географические отличия. Наиболее
быстро сокращается численность учащихся в Центральном (в 1994 г. она достигла
85% от уровня 1992 г.), Северо-Западном (87%) и Северо-Кавказском (85%) регионах.
Среди отдельных субъектов Российской Федерации наибольший спад наблюдается в
Москве (76,9% к уровню 1992 года). Это достаточно негативная тенденция, поскольку
именно среднеспециальное образование в наибольшей степени привязано к произ-
водственным технологиям в экономике.
   Среднее специальное образование по сравнению с высшим образованием харак-
теризуется более равномерным размещением. В России нет регионов, где более чем в 2
раза превышен среднероссийский показатель числа учащихся на 10000 человек насе-
ления (он составил в 1994 г. 126 человек). Среди экономических районов данный по-
казатель имеет максимальные значения в Уральском (142 чел.), Централь-
но-Черноземном (141 чел.), Поволжском (142 чел.) районах. Наименьшее значение
показателя - в Северо-Кавказском (104) и Северном (110) районах. Лишь в Еврейской
автономной области данный показатель (193), более чем в 1,5 раза превышает сред-
нероссийский уровень.
   Наиболее отстающими регионами по развитию среднего специального образования
в России являются Чукотский автономный округ (62 чел.) и Мурманская область (72
чел.). К регионам, где уровень развития среднего специального образования значи-
тельно ниже среднероссийского, принадлежат республики Ингушетия, Чечня, Даге-
стан, Кабардино-Балкария, а также Магаданская и Сахалинская области.
   Более выражены региональные различия в конкурсных показателях дневных от-
делений средних специальных учебных заведений. Быстрый рост транспортных та-
рифов сократил число поступающих из отдаленных регионов. Это вызвало увеличение
конкурса в одних регионах и снижению в других, создало барьеры для абитуриентов
из периферийных районов. Так, конкурс в 1994 г. на Чукотке достиг фантастической
величины - 22 чел. на место, в Туве - 4,2, в Якутии - 2,4, в Мурманской области - 2,2
чел. (среднее значение по России - 1,6).



                                               369