ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6. Дайте психологическую интерпретацию приведенного текста.
По рассказу А. Конан Дойля «Пестрая лента» была поставлена пье-
са, и чтобы ошеломить публику, взяли живую змею. «Весь спектакль
портит отвратительное чучело змеи», – утверждала одна газета. Подбирали
новых змей, однако они не устраивали публику. Прибегли к реквизиту и
повесили муляж. Эффект превзошел ожидания. Газеты писали о том, что
живая змея прекрасно смотрится на сцене. На сей факт А. Конан Дойл за-
метил, что такова ирония соотношения фактической достоверности и теат-
ральной правды.
7. Укажите, какие условия нужны для возникновения и поддержания
произвольного, а какие – непроизвольного внимания во время занятий:
а) постановка вопросов и решение небольших задач на протяжении
определенного отрезка времени;
б) особенности воздействующих раздражителей: их новизна, аб-
солютная и относительная сила, контраст между ними, изменения в
раздражителях;
в) осознание текущих результатов деятельности в форме внутрен-не-
го словесного отчета;
г) наилучший распорядок деятельности, создание привычных усло-
вий деятельности;
д) использование определенных потребностей, с удовлетворением ко-
торых связан учебный материал;
е) использование определенных установок и психических состоя-
ний;
ж) постановка существенно значимых целей и задач деятельности.
Тема 3. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Главной целью освоения данной темы является осмысления собствен-
ного внутриличностного психологического пространства.
Ключевые понятия темы: личность, индивид, темперамент, харак-
тер, «Я–концепция», самосознание, способы психологической защиты,
самооценка, воля, внутренний мир человека, эмоциональная жизнь чело-
века, чувства, настроение, функции эмоций.
3.1. Понятие и структура личности
Высшим проявлением «психологического» является одухотворенная
психика, существующая на уровне личности. Что понимается под терми-
ном «личность»?
Несмотря на множественность определений личности, выделяется
ее существенное свойство – относительно устойчивая совокупность психи-
ческих качеств, характеризующих стиль отношений, переживаний, состоя-
33
33
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »
