ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
326
интересован, необходимо добиться, чтобы проблематика экономи-
ческой психологии была максимально самостоятельной и не копи-
ровала, не «перепевала» разделы и темы таких дисциплин, как со-
циальная психология, психология управления, психология делового
общения и т.п.
Важно подчеркнуть тот факт, что многие авторы в качестве
предмета экономической психологии, ее стержневого элемента
выделяют понятие
«экономическое поведение». С данным ут-
верждением можно согласиться, с уточнением, что экономическая
психология рассматривает поведение экономического субъекта
в его разных ипостасях:
виды, направления, уровни и т.д. и т.п. В
связи с этим экономическая психология может изучать те психоло-
гические ресурсы и резервы личности и группы, которые становят-
ся предпосылкой и (или) условием эффективности экономических
поведения и деятельности, предопределяют использование и нако-
пление различных видов собственности (прежде всего частной и
общественной), а также способствуют развитию экономического
мышления. Психологическому анализу целесообразно так же под-
вергать конкретные экономические реалии такие, как цена и стои-
мость, прибыль, распределение и перераспределение доходов, мар-
кетинг и реклама, налоги и налогообложение, рынок и деньги, в ви-
ду прежде всего особенности их восприятия и понимания людьми.
Анализ приведенных
учебников и учебных пособий показал,
что только в немногих из них более-менее детально поднимается
проблема собственности в ее психолого-экономическом значении.
Важно понять, почему это происходит, по каким причинам и пси-
хологи, и экономисты до последнего времени не уделяли должного
внимания этой весьма важной в экономической жизнедеятельности
общества категории.
Но прежде чем обратиться к этому вопросу,
рассмотрим еще один аспект экономической психологии, посколь-
ку он самым непосредственным образом влияет на отношении лю-
дей к собственности, как в далёком прошлом, так и в современных
ситуациях. Речь идет об этнопсихологической специфике воспри-
ятия и понимания людьми экономических реалий.
Адам Смит после публикации
в 1776 году книги «Исследова-
ние о природе и причине богатства народов» стал одним из основа-
телей экономической науки, заложив понимание важнейших зако-
номерностей рационального и эффективного хозяйствования. Эко-
номическая теория стала развиваться подобно математике, физике,
химии, как универсальная «космополитическая» дисциплина с еди-
ными или, по крайней мере, близкими терминами и
законами. Од-
ной из важнейших целей экономической науки стало исследова-
интересован, необходимо добиться, чтобы проблематика экономи- ческой психологии была максимально самостоятельной и не копи- ровала, не «перепевала» разделы и темы таких дисциплин, как со- циальная психология, психология управления, психология делового общения и т.п. Важно подчеркнуть тот факт, что многие авторы в качестве предмета экономической психологии, ее стержневого элемента выделяют понятие «экономическое поведение». С данным ут- верждением можно согласиться, с уточнением, что экономическая психология рассматривает поведение экономического субъекта в его разных ипостасях: виды, направления, уровни и т.д. и т.п. В связи с этим экономическая психология может изучать те психоло- гические ресурсы и резервы личности и группы, которые становят- ся предпосылкой и (или) условием эффективности экономических поведения и деятельности, предопределяют использование и нако- пление различных видов собственности (прежде всего частной и общественной), а также способствуют развитию экономического мышления. Психологическому анализу целесообразно так же под- вергать конкретные экономические реалии такие, как цена и стои- мость, прибыль, распределение и перераспределение доходов, мар- кетинг и реклама, налоги и налогообложение, рынок и деньги, в ви- ду прежде всего особенности их восприятия и понимания людьми. Анализ приведенных учебников и учебных пособий показал, что только в немногих из них более-менее детально поднимается проблема собственности в ее психолого-экономическом значении. Важно понять, почему это происходит, по каким причинам и пси- хологи, и экономисты до последнего времени не уделяли должного внимания этой весьма важной в экономической жизнедеятельности общества категории. Но прежде чем обратиться к этому вопросу, рассмотрим еще один аспект экономической психологии, посколь- ку он самым непосредственным образом влияет на отношении лю- дей к собственности, как в далёком прошлом, так и в современных ситуациях. Речь идет об этнопсихологической специфике воспри- ятия и понимания людьми экономических реалий. Адам Смит после публикации в 1776 году книги «Исследова- ние о природе и причине богатства народов» стал одним из основа- телей экономической науки, заложив понимание важнейших зако- номерностей рационального и эффективного хозяйствования. Эко- номическая теория стала развиваться подобно математике, физике, химии, как универсальная «космополитическая» дисциплина с еди- ными или, по крайней мере, близкими терминами и законами. Од- ной из важнейших целей экономической науки стало исследова- 326
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 324
- 325
- 326
- 327
- 328
- …
- следующая ›
- последняя »