Deutsch 4: Mein Beruf ist Fruhfremdsprachenlehrer. Карташова В.Н. - 25 стр.

Wie würdest du den ersten Abschnitt überschreiben?
Such(e) zu jedem Abschnitt des Textes eine passende Überschrift!
Welche Überschriften schlagt ihr vor?

              Nacherzählung
Ich erzähle euch jetzt eine kleine Geschichte auf Deutsch.
Ich lese die Geschichte langsam vor. Paßt gut auf!
Hört zu und versucht mir zu folgen! Laßt die Bücher bitte geschlossen! Laßt
eure Bücher zu! Schreibt nicht mit!
Schreibt euch einige Stichwörter für die Nacherzählung auf!
Notiert euch die wichtigsten Fakten!
Versucht den Text zu verstehen, ohne zu übersetzen!
Habt ihr den Inhalt verstanden?
Was ist euch unklar geblieben?
Fragt, wenn ihr etwas nicht versteht!
Wer will den Inhalt der Geschichte nacherzählen?
Wer will den Inhalt kurz nacherzählen?
Gebt den Inhalt des Textes in Russisch, in Deutsch wieder!
Gebt die Hauptgedanken der Erzählung in Deutsch wieder!
Wer will den Text kurz zusammenfassen?
Wovon handelt der Text, die Geschichte?
Worüber wird in diesem Text, dieser Geschichte gesprochen?
Welche sind die wichtigsten Gedanken in diesem Text?
Wann und wo spielt die Geschichte (die Handlung)?
Aus welcher Zeit berichtet der Verfasser?
Sprecht zurn Text nach folgender Gliederung!
Fertigt selbst eine Gliederung an!
Erzähl (e) die Geschichte an Hand deiner Gliederung nach!
Erzähl (e) das Wesentliche! Erzähl(e) möglichst knapp! Erzähl (e) den Text
ausführlich nach!
Erzählt, was ihr aus dieser Geschichte behalten habt!
Hat euch die Geschichte gefallen?
Sagt, was euch gefallen, nicht gefallen hat!

Text. NACH DEM ERSTEN SCHULTAG
            (Gespräch zwischen einem Erstkläßler und seiner Großmutter)
— Peter, setz dich erst einmal; du bist ja noch ganz aufgeregt.
— Weißt du, Oma, es war heute so viel los in der Schule!
— So, so, dann erzähle mir doch mal etwas davon.
— Also als wir auf den Schulhof kamen, standen die großen Schüler alle Spalier. Sie
sangen ein Lied und gaben uns Blumen.
— Blumen?
— Ja, stell dir vor, alle Neuen bekamen welche, ganz bunte.
— Und was hast du damit gemacht? Ich sehe hier keine Blumen, nur die
Schulmappe und die Schultute.