Дискурс. Кашкин В.Б. - 42 стр.

                                               42

                     ТЕ М А 5. ГР АМ М АТИ КА Д И С КУ Р С А
        Гр ам м ати че ск ая пар ти тур а ди ск ур са в к лю чае т гр ам м ати че ск и е эле -
м е н ты м и к р остр ук тур ы ди ск ур са, сое ди н е н н ые м е ж ду собой св язям и и
создаю щ и е хр он отоп, пр остр ан ств е н н о-в р е м е н н ой к он ти н уум ди ск ур са и
те к ста. Гр ам м ати че ск и е ср е дств а, так и м обр азом , и гр аю т св ою р оль и в
создан и и м ак р остр ук тур ы ди ск ур са, и даж е в е го и н те р те к стуальн ых св я-
зях. О сн ов н ые эле м е н ты гр ам м ати че ск ой пар ти тур ы ди ск ур са: ср е дств а
в ыр аж е н и яди ск ур си в н ого и те к стов ого в р е м е н и и ср е дств а в ыр аж е н и яло-
к али заци и р е ф е р е н тн ых объ е к тов (те р м ов ).

                  1.1. Тем а -рем а тич ес ка я с труктура дис курс а
        Рассм отр и м р оль к ом м ун и к ати в н ой ор ган и заци и в ыск азыв ан и я, те -
м а-р е м ати че ск ойстр ук тур ы в к оге зи и в ыск азыв ан и йв ди ск ур се . М ысль в
в ыск азыв ан и и (по к р айн е йм е р е , в р усск ом язык е ) дв и ж е тся от дан н ого к
н ов ом у, от те м ы к р е м е , от в доха к в ыдоху – это в ыр аж ае тсяи в и н тон аци -
он н о-р и тм и че ск ойор ган и заци и ф р азы. В р яде язык ов этом у пом огаю т е щ е
и ар ти к ли , поэтом у ли н е йн ая после дов ате льн ость те м ы и р е м ы в н и х м о-
ж е т быть и н ой(Once upon a time there lived a king и ли : An old king lived in
a faraway land a long time ago). С р . те к ст (Ц АРЕ В Н А-ЛЯ ГУ Ш К А):
        В н екот ором ц арст в е, в н екот ором государст в еж и л да был ца р ь с
ца р и цею ; у н его было т р и сына – в семолодые, холост ые, уда ль цы т а-
ки е, чт о н и в сказкесказат ь , н и п ером н ап и сат ь .
        Г овор и т и м ц арь т а ково слово:
        – Д ет и мои ми л ые, возь ми т е себепо ст р елке, н ат ян и т ет уги ел уки
и пуст и т е в разн ые ст орон ы; на чей двор ст рел а упа дет , т ам и сва -
т а йт есь .
        П уст и л ст р елуст арши й брат – упа ла он а на бояр ски й двор , п рямо
п рот и в дев и чь я т ерема; пуст и л средн и й брат – полет ела ст рел а ккупцу
на двор и ост а нови ла сь у кр а сного кр ыль ца , а н а т ом крыл ь ц е ст ояла
душ а -деви ца , дочь куп еческая; пуст и л мл адши й брат – попа ла ст рел а в
гр язное болот о, и подхва т и ла еелягуш а -ква куш а .
        Зам е тн о, что р е м а пр е дыдущ е го пр е длож е н и я стан ов и тся те м ойпо-
сле дую щ е го, и так дале е (ср . схе м у Г.Я .С олган и к а):
       те м а → р е м а = те м а → р е м а = те м а → р е м а и т.д.
        «П р е длож е н и яв пр оце ссе м ышле н и я– это то ж е , что шаги в пр оце с-
се ходьбы. Н ога, н а к отор ойв е с те ла, соотв е тств уе т подле ж ащ е м у. Н ога,
к отор ая пе р едв и гае тся в пе р е д, чтобы зан ять н ов ое м е сто, соотв е тств уе т
ск азуе м ом у». Так ая св язь м ож е т быть н азв ан а ц еп н ой, он а позв оляе т р аз-
в и в ать те к ст почти бе ск он е чн о. В озм ож е н и др угойти п св язи , пр и к отор ом
пр е длож е н и я те к ста «в ыте к аю т» и зодн ойобщ е йте м ы, и м е яр азн ые р е м ы.
То е сть, в к аж дом после дую щ е м пр е длож е н и и те м а остае тся пр е ж н е й, а
р е м ы м е н яю тся. Так аясв язь н азыв ае тсяп арал л ел ь н ой: