Составители:
Рубрика:
88
Вербализованный в предложении, образ ситуации лежит в
основе информативного компонента, той части содержательной
структуры (смысла) предложения, которую французский учё-
ный Шарль Балли назвал диктумом предложения в отличие от
модально-временного компонента, актуализирующего содер-
жание предложения, для которого Ш. Балли предложил термин
«модус» предложения. Внеязыковая ситуация, лежащая в осно-
ве формирования
диктума, является референтом высказывания.
Способность предложения служить обозначением ситуа-
ции позволяет предложению, как и слову, выполнять номина-
тивную функцию. Но в отличие от номинативной функции сло-
ва, предложение номинирует не предметы или признаки пред-
метов, а ситуацию, которая, как мы видели, представлена не
одним предметом, а совокупностью предметов и отношениями,
которые устанавливаются между предметами. Если же компо-
нентом ситуации выступает все же один предмет, то он обяза-
тельно является носителем определённого признака, состояния
или свойства. Поэтому любая ситуация всегда представлена,
как минимум, двумя компонентами, двумя участниками, обо-
значенными в предложении отдельными словоформами.
Отмечая специфику знака-слова и знака-предложения, ис-
следователи
«полноценным» лингвистическим знаком призна-
ют актуализированное предложение, слово же оказывается
только частью этого знака. Только предложение сохраняет
«живые связи языка с отображаемой мыслью действительно-
стью. Слова и их значения в своём отношении к сознанию и ре-
альной действительности опосредованы предложением и вне
предложения являются лишь потенциальными единицами».
Вне конситуации слово
ничего «не высказывает о реальных
фактах, не воспроизводит их. Называя предметы и признаки
предметов, мы лишь намекаем на некоторые факты, но не ото-
бражаем их»
96
, – заключает Соломон Давидович Кацнель-
сон. Цели номинации слова и номинации предложения также
нетождественны. Номинация слова заключается в наименова-
нии вещи, тогда как номинация высказывания ставит перед со-
96
Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. – С. 141.
Вербализованный в предложении, образ ситуации лежит в
основе информативного компонента, той части содержательной
структуры (смысла) предложения, которую французский учё-
ный Шарль Балли назвал диктумом предложения в отличие от
модально-временного компонента, актуализирующего содер-
жание предложения, для которого Ш. Балли предложил термин
«модус» предложения. Внеязыковая ситуация, лежащая в осно-
ве формирования диктума, является референтом высказывания.
Способность предложения служить обозначением ситуа-
ции позволяет предложению, как и слову, выполнять номина-
тивную функцию. Но в отличие от номинативной функции сло-
ва, предложение номинирует не предметы или признаки пред-
метов, а ситуацию, которая, как мы видели, представлена не
одним предметом, а совокупностью предметов и отношениями,
которые устанавливаются между предметами. Если же компо-
нентом ситуации выступает все же один предмет, то он обяза-
тельно является носителем определённого признака, состояния
или свойства. Поэтому любая ситуация всегда представлена,
как минимум, двумя компонентами, двумя участниками, обо-
значенными в предложении отдельными словоформами.
Отмечая специфику знака-слова и знака-предложения, ис-
следователи «полноценным» лингвистическим знаком призна-
ют актуализированное предложение, слово же оказывается
только частью этого знака. Только предложение сохраняет
«живые связи языка с отображаемой мыслью действительно-
стью. Слова и их значения в своём отношении к сознанию и ре-
альной действительности опосредованы предложением и вне
предложения являются лишь потенциальными единицами».
Вне конситуации слово ничего «не высказывает о реальных
фактах, не воспроизводит их. Называя предметы и признаки
предметов, мы лишь намекаем на некоторые факты, но не ото-
бражаем их» 96, – заключает Соломон Давидович Кацнель-
сон. Цели номинации слова и номинации предложения также
нетождественны. Номинация слова заключается в наименова-
нии вещи, тогда как номинация высказывания ставит перед со-
96
Кацнельсон С. Д. Типология языка и речевое мышление. – С. 141.
88
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- …
- следующая ›
- последняя »
