ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
Распределение Стьюдента характерно тем, что не зависит от параметров x
0
и
σ нормальной генеральной совокупности и позволяет при небольшом числе
измерений (n<20) оценить погрешность
xxx
i
по заданной доверительной ве-
роятности
α
или по заданному значению
∆
x
найти надежность измерений. Это рас-
пределение зависит только от переменной и числа степеней свободы l=n-1. Кро-
ме того, распределение Стьюдента справедливо при
и симметрично относи-
тельно =0. С ростом числа измерений распределение Стьюдента стремиться к
нормальному распределению.
t
α
t
α
n 2≥
t
α
∆ = −
На рис 3 приведены нормальное распределение для
x
=
0 и
σ
= 1 и распреде-
ление Стьюдента для n=3. Как видно из рисунка, данному доверительному интерва-
лу соответствует меньшая надежность, т.е. вероятность больших отклонений выше,
чем при нормальном распределении. Более широкий доверительный интервал для
оценки среднего значения, при использовании распределения Стьюдента, свиде-
тельствует о его преимуществе, так как никакой доверительной информации о
,
кроме той, которую дает выборка, нет.
σ
2
В этом случае доверительную вероятность
α
при заданной погрешности ре-
зультата измерений получают из выражения
px t S n x x t S n
nn
(/ /−<<+
αα
α
0
= (16)
в котором величина аналогична коэффициенту t в формуле (15). Эту величину t
называют коэффициентом Стьюдента. Значение этих коэффициентов приведены в
таблице 1.1.
t
α α
13 Распределение Стьюдента характерно тем, что не зависит от параметров x0 и σ нормальной генеральной совокупности и позволяет при небольшом числе измерений (n<20) оценить погрешность ∆x = x − xi по заданной доверительной ве- роятности α или по заданному значению ∆x найти надежность измерений. Это рас- пределение зависит только от переменной t α и числа степеней свободы l=n-1. Кро- ме того, распределение Стьюдента справедливо при n ≥ 2 и симметрично относи- тельно t α =0. С ростом числа измерений t α распределение Стьюдента стремиться к нормальному распределению. На рис 3 приведены нормальное распределение для x = 0 и σ = 1 и распреде- ление Стьюдента для n=3. Как видно из рисунка, данному доверительному интерва- лу соответствует меньшая надежность, т.е. вероятность больших отклонений выше, чем при нормальном распределении. Более широкий доверительный интервал для оценки среднего значения, при использовании распределения Стьюдента, свиде- тельствует о его преимуществе, так как никакой доверительной информации о σ 2 , кроме той, которую дает выборка, нет. В этом случае доверительную вероятность α при заданной погрешности ре- зультата измерений получают из выражения p( x − t α S n / n < x 0 < x + t α S n / n = α (16) в котором величина t α аналогична коэффициенту t в формуле (15). Эту величину t α называют коэффициентом Стьюдента. Значение этих коэффициентов приведены в таблице 1.1.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »