Составители:
Глава 3. Методологическая позиция социоинновационного развития
116
При этом беспредельной константой социального взаи
модействия (характеризуется интенсивностью социально
го взаимодействия) является человек.
Социальное взаимодействие обусловило определенные
этапы социального развития человека, которые, по нашему
мнению, можно классифицировать следующим образом:
·
пренатальный (эмбриональный) период социального
становления (от закладывания высшей нервной деятель
ности до первичных косвенных социальных контактов с
матерью);
·
первичный постнатальный период социального разви
тия (быстрое духовное развитие, ощущение первого соци
ального конфликта между младенцем и матерью);
·
этап социального развития в раннем детском возрасте
(развитие воображения, воли, характера);
·
этап социального развития в переломном возрасте (по
требность в социальном окружении, помимо семьи);
·
этап социального развития в юношеском (девичем)
возрасте (резкое увеличение потребности в социальном об
щении в малых социальных группах);
·
этап социального взаимодействия в возрасте ранней
зрелости (потребность в социальной деятельности в боль
ших социальных группах);
·
этап социального взаимодействия в возрасте поздней
зрелости (рост общей общественной активности);
·
этап социального взаимодействия в старческом возра
сте (потребность в общении на уровне ближайшего соци
ального окружения);
·
этап социального взаимодействия в возрасте долгожи
тельства (общение на уровне малой социальной группы
своих единомышленников).
Исходя из этой классификации, сформулируем отвлечен
ное понятие коэффициента собственного социального разви
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- …
- следующая ›
- последняя »
