Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 115 стр.

UptoLike

Составители: 

Значение социальных теорий для толкования проблем жизнедеятельности человека
115
ся в ракурсе мыслей, высказанных в свое время Гексли,
Гуссерлем, Дьюи, Кейзерлингом, ОртегиИ Гассетом, Рей
тингером, Фомой Аквинским, Фроммом, Шиллером и др.
Для понимания фундаментальности характера соци
ального взаимодействия автор предлагает сформировать
следующие типы фундаментальных социальных взаимо
действий: сильное социальное взаимодействие, мидель
ное социальное взаимодействие, слабое социальное взаи
модействие.
Источники социального взаимодействия можно, по
мнению автора, классифицировать следующим образом:
·
человек;
·
малая социальная группа;
·
большая социальная группа;
·
общество в целом.
Условные радиусы социального взаимодействия мож
но, как нам представляется, классифицировать в следую
щем порядке:
·
человек – человек (минимальный радиус социального
взаимодействия);
·
человек – малая социальная группа;
·
человек – большая социальная группа;
·
человек – общество;
·
малая социальная группа – малая социальная группа;
·
малая социальная группа – большая социальная группа;
·
малая социальная группа – общество;
·
большая социальная группа – большая социальная
группа;
·
большая социальная группа – общество;
·
общество – общество (максимальный радиус социаль
ного взаимодействия).