Составители:
12
момент времени нормами жизни людей в обществе. Этот
специфический путь познания новой реальности и опреде
ляет социологическую перспективу.
Пристальное внимание к социологической перспективе
означает, что научное сообщество не ограничивает себя се
годняшними знаниями о существующей, общепризнанной
реальности, а пытается заглянуть, словно за горизонт, и
представить весь комплекс новых социальных проблем,
который, возможно, будет влиять на человеческое суще
ствование в обществе будущего.
В тоже время следует подчеркнуть, что руководители
стран G8, обсуждая в СанктПетербурге проблемы перс
пектив общественного развития, пришли к консолидиро
ванному мнению о том, что:
·
образование составляет основу прогресса человече
ства. Они выразили общее намерение способствовать фор
мированию глобального инновационного общества посред
ством развития и интеграции всех элементов «треугольни
ка знаний» (образование, исследования и инновации),
крупномасштабного инвестирования в человеческие ре
сурсы, развития профессиональных навыков, поддержки
·
образование обогащает культуру, способствует взаи
мопониманию на глобальном уровне, укрепляет основы
демократического общества и уважение к законности, яв
ляется залогом развития человеческого капитала;
·
развитие глобального инновационного общества зави
сит от социальной мобильности людей и накапливает по
тенциал для ответа на глобальные социальные вызовы, со
здает дополнительные условия для гендерного равенства,
способствует социальноэкономической интеграции ми
грантов в принимающих странах и обществах, является
общественным благом и стимулирует инновации, которые
ВВЕДЕНИЕ
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »
