Составители:
211
Сорбонская декларация от 25 мая 1998 г., которая
была инициирована этими соображениями, подчеркнула
центральную роль университетов в развитии европей
ских культурных ценностей. Она обосновала создание
Зоны европейского высшего образования как ключевого
пути развития мобильности граждан с возможностью их
трудоустройства для общего развития континента.
Многие европейские страны согласились с целями, из
ложенными в декларации, подписали или в принципе
одобрили ее. Направленность реформ нескольких систем
высшего образования, начатых в настоящее время в Евро
пе, доказала, что многие правительства имеют намерения
действовать именно в этом направлении.
Европейские высшие учебные заведения, следуя фун
даментальным принципам, сформулированным в уни
верситетской хартии «Magna Charta Universitatum», при
нятой в Болонье в 1988 г., восприняли вызов, в части их
касающейся, и стали играть основную роль в построении
Зоны европейского высшего образования. Это имеет са
мую высокую значимость, поскольку независимость и ав
тономия университетов дают уверенность в том, что систе
мы высшего образования и научных исследований будут
непрерывно адаптироваться к изменяющимся нуждам,
запросам общества и к необходимости развития научных
знаний.
Курс был принят в правильном направлении и со зна
чимой целью. Однако достижение большей совместимости
и сравнимости систем высшего образования требует не
прерывного движения с тем, чтобы быть полностью завер
шенным. Чтобы достичь первых материальных результа
тов, мы должны поддержать этот курс через выполнение
ПРИЛОЖЕНИЕ
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- …
- следующая ›
- последняя »
