Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 31 стр.

UptoLike

Составители: 

Краткая характеристика тенденций усложнения социального мира
31
В. Н. Ковалев, В. А. Никитин, Г. И. Осадчая, Т. Н. Юдина,
С. С. Новикова, В. А. Садовничий, И. В. Соколова, Р. Г. Строн
гин, Д. К. Танатова, Г. В. Осипов, А. И. Пригожина, Ж. Т. То
щенко, В. И. Чупрова, В. Я. Ядова, Р. Г. Яновского и др.
Их научные изыскания позволили внимательно про
анализировать направления социального управления и
выработать практические подходы к совершенствованию
этой деятельности с учетом нынешних особенностей тех
нологического развития и становления инновационного
общества.
По мнению А. И. Ракитова, технология – это прежде
всего не техника, если иметь в виду под последней лишь
совокупность приборов, инструментов, машин и сооруже
ний, используемых для материального производства, це
ленаправленного преобразования природы или оказания
услуг.
Еще Аристотель, кроме этого понятия техники, разли
чал и другое, а именно: набор знаний, навыков, искусст
во делания. В современном же смысле слова технология
охватывает не только оба значения понятия техники, но
и включает в себя всю совокупность знаний, информа
ции, необходимых для производства техники в опреде
ленных целях, знания правил и принципов управления
технологическими процессами, совокупность природных,
финансовых, человеческих, энергетических, инструмен
тальных и информационноинтеллектуальных ресурсов,
а также всю совокупность социальных, экономических,
экологических и политических последствий реализации
данной технологии в конкретной среде обитания челове
ка, включая последствия применения произведенных
продуктов и услуг.