Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 54 стр.

UptoLike

Составители: 

Глава 1. Методологические основания инновационной системы опережающего образования
54
Диверсификация источников финансирования универ
ситета предполагает более активный поиск и привлече
ние денежных средств за счет:
·
выполнения специальных проектов по заказу вне
шних организаций;
·
создания и реализации инновационной технологиче
ской продукции (опытное и мелкосерийное производство);
·
реализация образовательных услуг и инновационных
образовательных технологий;
·
выполнения крупных, в том числе международных,
проектов;
·
расширения консалтинговых услуг;
·
деятельности бизнесинкубатора университета;
·
частных инвестиций выпускников университета, эн
даументов;
·
социальнокультурного и спортивного сервиса для сту
дентов.
Развитие инфраструктуры взаимодействия универ
ситета с внешней средой требует:
·
формирования Совета попечителей университета;
·
формирования ассоциации выпускников и активного
ее вовлечения в деятельность университета;
·
развития совместной предпринимательской деятель
ности с крупными отечественными и зарубежными фир
мами различного профиля;
·
расширения взаимодействия с довузовскими образо
вательными учреждениями, создания образовательных
комплексов;
·
углубления кооперации с российскими и зарубежны
ми университетами и научными организациями, создания
совместных, эффективно действующих структур;
·
организации представительств университета в регио
нах России для предварительного отбора одаренных сту
дентов;