Составители:
Глава 2. Аспекты диверсификации системы управления отечественным образованием
98
3. Сформировать на базе учреждений образования науко
града целостную инфраструктуру дистанционного иннова
ционного обучения преподавательского, состава учреж
дений начального, среднего, высшего и послевузовского
образования.
4. Создать систему проведения виртуальных олимпиад
для одаренных детей и студентов муниципального образо
вания.
В ходе выполнения работ в рамках настоящего проекта
должны быть выполнены следующие основные работы:
1. Исследование инфраструктуры и информационного
обеспечения системы образования наукограда.
2. Отбор учреждений образования (УО) наукограда для
создания кластера социальных инноваций.
3. Разработка функциональной модели кластера соци
альных инноваций на базе единого образовательного ин
формационного пространства (ЕОИС) наукограда.
4. Обоснование требований и рекомендации по модерни
зации технологических и информационных систем науко
града и учреждений образования.
5. Выбор решения по интеграции локальных сетей нау
кограда и УО, по методике доступа к электронным образо
вательным ресурсам на базе технологии «гибридного Ин
тернета» для снижения стоимости сетевого трафика.
6. Разработка концепции и архитектуры информаци
онного программного комплекса (ИПК), на базе которого
разрабатывается МКСИ.
7. Формирование базы данных электронного образова
тельного содержания (электронных образовательных ре
сурсов) для одаренных детей.
8. Сборка (программирование) и тестирование про
граммных модулей ИПК.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- …
- следующая ›
- последняя »
