Методические рекомендации к написанию курсовых работ по истории Древнего мира - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

–3–
ÂÂÎÄÍÛÅ ÇÀÌÅ×ÀÍÈß
Ñïåöèàëüíàÿ ïîäãîòîâêà ñòóäåíòà-èñòîðèêà ïðåäïîëàãàåò
âûïîëíåíèå êóðñîâîé ðàáîòû, ÷òî ñïîñîáñòâóåò áîëåå ãëóáîêîìó
çíàêîìñòâó ñ ìàòåðèàëàìè êóðñà èñòîðèè Äðåâíåãî ìèðà, îáó÷å-
íèþ ðàáîòå ñ èñòî÷íèêàìè è íàó÷íîé ëèòåðàòóðîé, îâëàäåíèþ
íàâûêàìè ñàìîñòîÿòåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ íåáîëüøèõ ïðîáëåì.
Êóðñîâàÿ ðàáîòà íà ïåðâîì êóðñå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ó÷åáíûé
âàðèàíò íàó÷íîãî ñî÷èíåíèÿ, â êîòîðîì âàæíà è ñàìîñòîÿòåëüíîñòü
èçëîæåíèÿ, è ñîîòâåòñòâèå îïðåäåëåííîé ñòðóêòóðå, è ñîáëþäåíèå
íåîáõîäèìûõ ôîðìàëüíûõ òðåáîâàíèé. Òåìà âûáèðàåòñÿ ñòóäåíòîì
ñàìîñòîÿòåëüíî è ïðåäïîëàãàåò çàèíòåðåñîâàííîñòü â åå ðàçðàáîòêå.
Ïîñëå òîãî êàê òåìà îêîí÷àòåëüíî îïðåäåëåíà, ñòóäåíò äîë-
æåí îçíàêîìèòüñÿ ñ ïðîáëåìîé â öåëîì, ïðî÷èòàâ ïî ó÷åáíèêó
ãëàâó, ïîñâÿùåííóþ ñîîòâåòñòâóþùåìó ïåðèîäó, è ïîçíàêîìèòüñÿ
ïî õðåñòîìàòèè ñ èñòî÷íèêàìè.
Ïîñëå ïðåäâàðèòåëüíîãî îáùåãî çíàêîìñòâà ñ ïðîáëåìîé
ñòóäåíò äîëæåí ñîñòàâèòü ïðèìåðíûé ïëàí êóðñîâîé ðàáîòû, êî-
òîðûé ìîæåò áûòü ñêîððåêòèðîâàí â ïðîöåññå óãëóáëåíèÿ â òåìó.
Ïëàí ðàáîòû äîëæåí ñîñòîÿòü èç òðåõ ðàçäåëîâ:
I. Ââåäåíèå.
II. Îñíîâíàÿ ÷àñòü (ïðè ýòîì ñëîâà «Îñíîâíàÿ ÷àñòü» íå ïèøóò-
ñÿ, à óêàçûâàþòñÿ íàçâàíèÿ îñíîâíûõ âîïðîñîâ è ïîäâîïðîñîâ).
III. Çàêëþ÷åíèå.
Âî ââåäåíèè íåîáõîäèìî îáîñíîâàòü íàó÷íóþ çíà÷èìîñòü âûá-
ðàííîé òåìû, ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàòü öåëü êóðñîâîãî ñî÷èíåíèÿ è
âûòåêàþùèå èç íåå êîíêðåòíûå çàäà÷è, ðåøàåìûå â ïðîöåññå ðàáî-
òû (ýòè çàäà÷è, ñôîðìóëèðîâàííûå â âèäå êîíêðåòíûõ âîïðîñîâ,
äîëæíû áûòü îòðàæåíû â ïóíêòàõ ïëàíà îñíîâíîé ÷àñòè), â ñëó÷àå
íåîáõîäèìîñòè ñëåäóåò îáîñíîâàòü õðîíîëîãè÷åñêèå ðàìêè òåìû,
äàòü õàðàêòåðèñòèêó èñòî÷íèêîâ è èñòîðèîãðàôè÷åñêèé îáçîð.
Õàðàêòåðèñòèêà èñòî÷íèêà. Îñíîâíîé çàäà÷åé ÿâëÿåòñÿ
äîêàçàòåëüñòâî òîãî, â êàêîé ñòåïåíè óêàçàííûé ïàìÿòíèê ìî-
æåò ñëóæèòü èñòî÷íèêîì ïî äàííîé òåìå, à òàêæå ïî êàêèì âîï-
ðîñàì îí íå ðàñïîëàãàåò äîñòàòî÷íûìè ñâåäåíèÿìè èëè åãî ñâåäå-
íèÿ âûçûâàþò ñîìíåíèÿ. Íåîáõîäèìî îõàðàêòåðèçîâàòü ìèðîâîç-
çðåíèå àâòîðà èñòî÷íèêà è åãî ïîëèòè÷åñêèå ïîçèöèè, îêàçàâøèå
âëèÿíèå íà èçëîæåíèå ñâåäåíèé ïî äàííîé ïðîáëåìå. Ñëåäóåò îï-
ðåäåëèòü, êàêèå èñòî÷íèêè ìîæíî ñ÷èòàòü ãëàâíûìè, à êàêèå —
                 ÂÂÎÄÍÛÅ ÇÀÌÅ×ÀÍÈß
       Ñïåöèàëüíàÿ ïîäãîòîâêà ñòóäåíòà-èñòîðèêà ïðåäïîëàãàåò
âûïîëíåíèå êóðñîâîé ðàáîòû, ÷òî ñïîñîáñòâóåò áîëåå ãëóáîêîìó
çíàêîìñòâó ñ ìàòåðèàëàìè êóðñà èñòîðèè Äðåâíåãî ìèðà, îáó÷å-
íèþ ðàáîòå ñ èñòî÷íèêàìè è íàó÷íîé ëèòåðàòóðîé, îâëàäåíèþ
íàâûêàìè ñàìîñòîÿòåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ íåáîëüøèõ ïðîáëåì.
       Êóðñîâàÿ ðàáîòà íà ïåðâîì êóðñå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ó÷åáíûé
âàðèàíò íàó÷íîãî ñî÷èíåíèÿ, â êîòîðîì âàæíà è ñàìîñòîÿòåëüíîñòü
èçëîæåíèÿ, è ñîîòâåòñòâèå îïðåäåëåííîé ñòðóêòóðå, è ñîáëþäåíèå
íåîáõîäèìûõ ôîðìàëüíûõ òðåáîâàíèé. Òåìà âûáèðàåòñÿ ñòóäåíòîì
ñàìîñòîÿòåëüíî è ïðåäïîëàãàåò çàèíòåðåñîâàííîñòü â åå ðàçðàáîòêå.
       Ïîñëå òîãî êàê òåìà îêîí÷àòåëüíî îïðåäåëåíà, ñòóäåíò äîë-
æåí îçíàêîìèòüñÿ ñ ïðîáëåìîé â öåëîì, ïðî÷èòàâ ïî ó÷åáíèêó
ãëàâó, ïîñâÿùåííóþ ñîîòâåòñòâóþùåìó ïåðèîäó, è ïîçíàêîìèòüñÿ
ïî õðåñòîìàòèè ñ èñòî÷íèêàìè.
       Ïîñëå ïðåäâàðèòåëüíîãî îáùåãî çíàêîìñòâà ñ ïðîáëåìîé
ñòóäåíò äîëæåí ñîñòàâèòü ïðèìåðíûé ïëàí êóðñîâîé ðàáîòû, êî-
òîðûé ìîæåò áûòü ñêîððåêòèðîâàí â ïðîöåññå óãëóáëåíèÿ â òåìó.
Ïëàí ðàáîòû äîëæåí ñîñòîÿòü èç òðåõ ðàçäåëîâ:
      I. Ââåäåíèå.
      II. Îñíîâíàÿ ÷àñòü (ïðè ýòîì ñëîâà «Îñíîâíàÿ ÷àñòü» íå ïèøóò-
ñÿ, à óêàçûâàþòñÿ íàçâàíèÿ îñíîâíûõ âîïðîñîâ è ïîäâîïðîñîâ).
      III. Çàêëþ÷åíèå.
       Âî ââåäåíèè íåîáõîäèìî îáîñíîâàòü íàó÷íóþ çíà÷èìîñòü âûá-
ðàííîé òåìû, ÷åòêî ñôîðìóëèðîâàòü öåëü êóðñîâîãî ñî÷èíåíèÿ è
âûòåêàþùèå èç íåå êîíêðåòíûå çàäà÷è, ðåøàåìûå â ïðîöåññå ðàáî-
òû (ýòè çàäà÷è, ñôîðìóëèðîâàííûå â âèäå êîíêðåòíûõ âîïðîñîâ,
äîëæíû áûòü îòðàæåíû â ïóíêòàõ ïëàíà îñíîâíîé ÷àñòè), â ñëó÷àå
íåîáõîäèìîñòè ñëåäóåò îáîñíîâàòü õðîíîëîãè÷åñêèå ðàìêè òåìû,
äàòü õàðàêòåðèñòèêó èñòî÷íèêîâ è èñòîðèîãðàôè÷åñêèé îáçîð.
       Õàðàêòåðèñòèêà èñòî÷íèêà. Îñíîâíîé çàäà÷åé ÿâëÿåòñÿ
äîêàçàòåëüñòâî òîãî, â êàêîé ñòåïåíè óêàçàííûé ïàìÿòíèê ìî-
æåò ñëóæèòü èñòî÷íèêîì ïî äàííîé òåìå, à òàêæå ïî êàêèì âîï-
ðîñàì îí íå ðàñïîëàãàåò äîñòàòî÷íûìè ñâåäåíèÿìè èëè åãî ñâåäå-
íèÿ âûçûâàþò ñîìíåíèÿ. Íåîáõîäèìî îõàðàêòåðèçîâàòü ìèðîâîç-
çðåíèå àâòîðà èñòî÷íèêà è åãî ïîëèòè÷åñêèå ïîçèöèè, îêàçàâøèå
âëèÿíèå íà èçëîæåíèå ñâåäåíèé ïî äàííîé ïðîáëåìå. Ñëåäóåò îï-
ðåäåëèòü, êàêèå èñòî÷íèêè ìîæíî ñ÷èòàòü ãëàâíûìè, à êàêèå —


                               –3–