Методические рекомендации к написанию курсовых работ по истории Древнего мира - 4 стр.

âòîðîñòåïåííûìè. Âàæíî òàêæå îõàðàêòåðèçîâàòü ñòåïåíü äîñòî-
âåðíîñòè ñîîáùàåìûõ àâòîðîì ñâåäåíèé. Àíàëèç èñòî÷íèêîâ íå-
îáõîäèìî èçëàãàòü â õðîíîëîãè÷åñêîì ïîðÿäêå, íà÷èíàÿ ñ áîëåå
ðàííèõ è ñîïðîâîæäàÿ ññûëêàìè íà èçäàíèÿ èñòî÷íèêîâ.
       Èñòîðèîãðàôè÷åñêèé îáçîð. Èñòîðèîãðàôèÿ òåìû êóðñîâîé
ðàáîòû ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êðàòêèé îáçîð èñòîðèè èçó÷åíèÿ ñîîòâåò-
ñòâóþùåé ïðîáëåìû, êîòîðûé äîëæåí áûòü íàïèñàí íà îñíîâå, ïðåæäå
âñåãî, ñîáñòâåííîãî àíàëèçà ïðî÷èòàííîé ëèòåðàòóðû. Íî ïîñêîëüêó
ñòóäåíò íå âñåãäà ìîæåò ðàñïîëàãàòü âñåé ëèòåðàòóðîé ïî èçó÷àåìîé
ïðîáëåìå, îí ìîæåò ïðèâëåêàòü îòäåëüíûå ìàòåðèàëû, ñîäåðæàùèåñÿ
â ðåêîìåíäîâàííûõ èñòîðèîãðàôè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ èëè â èñòî-
ðèîãðàôè÷åñêèõ îáçîðàõ ìîíîãðàôèé, ñòàòåé è ò. ä. Ïîìåùàÿ èõ â
òåêñò êóðñîâîé ðàáîòû, ñòóäåíò äîëæåí êàæäûé ðàç â ñíîñêå óêàçû-
âàòü, èç êàêèõ ïðîèçâåäåíèé îíè çàèìñòâîâàíû. Èñòîðèîãðàôè÷åñ-
êèé îáçîð ìîæåò áûòü èçëîæåí â õðîíîëîãè÷åñêîì ïîðÿäêå, ïîçâî-
ëÿþùåì ïðîñëåäèòü ýâîëþöèþ ïðåäñòàâëåíèé î êîíêðåòíîé ïðîáëå-
ìå, à òàêæå ñèñòåìàòèçèðîâàí ïî íàó÷íûì øêîëàì èëè ãðóïïàì àâòî-
ðîâ, ïðèäåðæèâàþùèõñÿ îáùèõ è áëèçêèõ âçãëÿäîâ.
       Ñîáëþäàÿ ëîãèêó ïåðåõîäà ê îñíîâíîé ÷àñòè ðàáîòû, âàæ-
íî ïîêàçàòü, êàêèå ïðîáëåìû èçáðàííîé òåìû ðàçðåøåíû èññëå-
äîâàòåëÿìè, èññëåäîâàíèå êàêèõ âîïðîñîâ ñîõðàíÿåò äèñêóññèîí-
íûé õàðàêòåð, â ÷åì ñìûñë íîâîãî îáðàùåíèÿ ê òåìå.  èñòîðèîã-
ðàôè÷åñêîì îáçîðå ñëåäóåò èçëîæèòü êîíöåïöèè àâòîðîâ è îá-
ùóþ òî÷êó çðåíèÿ ïî äàííîé ïðîáëåìå. Èõ âçãëÿäû ïî ÷àñòíûì
âîïðîñàì è òðàêòîâêó îòäåëüíûõ òåêñòîâ èñòî÷íèêà ïðàâèëüíåå
ðàññìîòðåòü â ãëàâàõ îñíîâíîé ÷àñòè êóðñîâîãî ñî÷èíåíèÿ.
       Ââåäåíèå íóæíî ïèñàòü ïîñëå òîãî, êàê áóäåò ïîëíîñòüþ
íàïèñàíà îñíîâíàÿ ÷àñòü. Èíà÷å îíî áóäåò íàïèñàíî íåïðîïîðöè-
îíàëüíî (ñëèøêîì äëèííîå ââåäåíèå è, íàîáîðîò, î÷åíü êîðîò-
êàÿ îñíîâíàÿ ÷àñòü).
       Êóðñîâûå ðàáîòû áåç ââåäåíèÿ ñ óêàçàííûìè ýëåìåíòàìè
âîçâðàùàþòñÿ íà äîðàáîòêó.
       Îñíîâíàÿ ÷àñòü. Îáû÷íî êóðñîâàÿ ðàáîòà ñîñòîèò èç äâóõ-òðåõ
ãëàâ èëè âîïðîñîâ, êîòîðûå, â ñâîþ î÷åðåäü, ìîãóò ïîäðàçäåëÿòüñÿ
íà ïîäâîïðîñû. Êàæäàÿ ãëàâà îñâåùàåò òîëüêî îäíó ñòîðîíó ïðîáëå-
ìû ïóòåì ïîäðîáíîãî àíàëèçà èñòî÷íèêà è íà ôîíå ñóùåñòâóþùèõ â
èñòîðèîãðàôèè òî÷åê çðåíèÿ. Ïðè ñîáñòâåííîì èçëîæåíèè îòäåëüíûõ
ïðîáëåì ñòóäåíòà íå äîëæíî ñìóùàòü òî îáñòîÿòåëüñòâî, ÷òî åãî ìíå-
íèå ìîæåò ñîâïàäàòü ñ òðàêòîâêàìè èññëåäîâàòåëåé äàííîé ïðîáëåìû.

                              –4–