Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 14 стр.

 12
                                                 1 курс, 2 недели
                         I. Задачи практики


        Закрепление, расширение и углубление теоретических зна-
ний, получаемых при изучении психолого-педагогических дисциплин
в вузе, установление их связи с практикой.
        Ознакомление с общей организацией учебно-воспитательной
работы школы и класса.
        Приобщение студентов к практической педагогической дея-
тельности, формирование у них профессиональных умений.
        Приобретение навыков общения с детьми младшего школь-
ного возраста.
        Овладение навыками работы со школьной документацией.
        Овладение умениями и навыками наблюдения и анализа
учебно-воспитательного процесса.
        Выработка первоначальных умений и навыков самоанализа
своей деятельности.


                      II. Содержание практики
       1 день
       Описание первых впечатлений о школе (оформление здания и
коридоров школы, школьного двора, поддержание порядка в кабине-
те).
       Выяснение основных направлений, задач и режима школы, ма-
териальной базы школы (используемый метод: беседа с директором
школы, его заместителем).