Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 15 стр.

         Описание первой встречи с классом, анализ посещенных заня-
  тий.


         2 день
         Ознакомление с планом-конспектом одного урока учителя, за-
  пись его в дневнике.
         Анализ других уроков учителя.
         Выяснение названия программы, по которой работает учитель и
  ее особенности (используемый метод: беседа с учителем).
         Выяснение используемых учителем учебно-методических мате-
  риалов.
         Изучение стендов в классе. Эскиз одного из них. Запись ин-
  тересных материалов этих стендов в дневнике.


         3 день
         Анализ посещенных уроков.
         Изучение плана воспитательной работы учителя на учебный
  год. Выяснение вопросов (используемый метод – беседа с учителем:
- все ли мероприятия, намеченные в плане воспитательной работы на 1
  полугодие, были выполнены? Если – нет, то почему? Если – да, то на-
  сколько удачно они были проведены?
- с какими трудностями сталкивался учитель в ходе реализации плана
  воспитательной работы на 1-ое полугодие?
- каким образом учитель учитывал эти трудности при планировании
  воспитательной работы на 2-е полугодие?
         Изучение плана воспитательной работы на 2-е полугодие:
  структура плана, мероприятия, запланированные на это полугодие