Лексический анализ в школе и вузе. Кольцова Л.М - 7 стр.

                                            7
      – на основе метонимии,
      – на основе синекдохи,
      – на основе сходства функций.
      М ет а ф о рич еские     зн а ч ен ия возника ю т в результа те переноса
на именова нийс одного предмета на другойпо сходству ка ких-либ о призна ков
(формы, цвета и т.д.): яб локо – плод, гла зное яб л око .
      М ет о н им ич еские      зн а ч ен ия возника ю т в результа те переноса
на именова нийс одного предмета на другойпо их смеж ности, по временным и
простра нственным связям: ауди т ори я – « помещ ение» и « слуша тели,
на ходящ иеся в этомпомещ ении».
      С ин екдо ха – за мена на именова ния того или иного предмета
на именова ниемего ча сти: л и ц о – « ча стьчеловека » и « са мчеловек».
      П ерен о сы по схо дст ву ф ун кций возника ю т тогда , когда предметы
выполня ю т одина ковые функции: дворн и к – « человек, уб ира ю щ ий двор», и
« стеклоочистительна а втомоб иле».
      У праж нение 4. О пределите значения слов: прям ое или переносное
(м етаф орическое, м етоним ическое, наосновеф ункциональногопереноса).
      Больша я вол н а, во л н а гнева , въ езд в город, город об оронялся от вра гов, а
горо д подума л… , п от олок скорости, поб елить п от олок, сл и вки об щ ества ,
техника письма п ером , ф аб ри ка выдвинула предста вителей, со чи н ен и е текста
для рекла мы, школьные сочи н ен и я, п ол и ф о н и чески й рома н, п рям ой ответ, вход в
метро, вход б еспла тный, ка та лог а нтичного ст екл а, хвост поезда , хол одн ый
прием, всю т арел ку съ ел, переб ить все т арел ки , нестись ст релой, проверить
и зл ож ен и я, подроб ное и зл ож ен и е текста , прочита ть текст и зл ож ен и я, окн о в
ра списа нии, ста ринное сереб ро, сереб ро на виска х, выста вка сереб ра, доб ыча
сереб ра, сердечныйклап ан , кл ап ан первого котла , время т ороп и т ся, п ож ар в
душе, п ож ар ра згора ется, экра низа ция Чехова, повестьЧехова.
      У праж нение 5. О пределите типы перенос                 ного значения слов:
м етаф ора   , м етоним ия, синекдоха.
      Н е хва та ет ра б очих рук, укол от ь са молю б ие, хвост кометы, красн ая
коф т очка, подож дите!, разж ечь стра сти, на площ а дь высыпа ли б л узы, ки слое
на строение, в сердц е Р оссии, он – светла я голо ва, вста ть: суд идет!, зо л от ые
руки, косм ат оесолнце, ком и сси я поста новила , м ягки й человек, чайн и к вскипел,
ц еп ь ра ссуж дений, перва я скри п ка оркестра , влиятельное л и ц о, выпить ст акан
молока , лишний рот в семье, после каф е пошли гулять, кол ь ц о са дов,
отча янна я голо ва, зам ораж и ван и ецен, весь ф акул ь т ет присутствова л, черн ые
дни, кост ер ряб ины, ун и верси т ет об ъ явил на б ор, музейф арф ора, заря ж изни,
б росат ь слова , втора я ракет ка мира , первый раун д переговоров, зал
а плодирова л.
      У праж нение 6. Н азовите случаи, в которы х м етаф оры утратили
образность, сохраняю т образность, являю тся индивидуально-авторским и.
      Н еверный гла з, море смеялось, ушко иголки, горечь об ид, огонь губ ,
корень слова , стра на б ерезового ситца , б ерезы б елые кипят, ча сы идут,
б исерный почерк, револьверный ла й, на дерга ть цита т, б лизка я подруга , б ег
времени, весь ка к есть искуса н злоб ой, а лма зные б рызги, дым волос на д