Учебно-методическое пособие по философии для студентов дневного обучения. - 86 стр.

UptoLike

Рубрика: 

86
Контрольные вопросы для СРС
1. Что такое знание и познание?
2. Как соотносятся познание и практика?
3. Назовите и охарактеризуйте основные подходы к
проблеме познания.
4. Что такое истина? Критерии истины.
5. В чем заключается специфика научного знания?
6. Назовите и охарактеризуйте уровни научного знания.
7. Что такое метод?
План семинарского занятия
1. Многообразие форм знания и познавательной
деятельности.
2. Структура знания:
а) специфика и формы чувственного познания;
б) специфика и формы рационального познания;
в) единство чувственного и рационального.
3. Научное знание, его специфика и строение.
Темы рефератов
1. Наука классическая, неклассическая,
постнеклассическая.
2. Специфика социального познания.
3. Основные направления развития гносеологии ХХ в.
Рекомендуемая литература
1. Кочергин А.Н. Научное познание: формы, методы,
подходы. –М., 1991.
2. Введение в философию. Т.2. –М., Политиздат, 1989.
3. Канке В.А. Философия. –М., 1997.
4. Радугин А.А. ФилософияМ.: «Центр», 1997.
5. Швырев В.С. Научное познание как деятельность. –М.,
1984.
             Контрольные вопросы для СРС
1. Что такое знание и познание?
2. Как соотносятся познание и практика?
3. Назовите и охарактеризуйте основные подходы к
   проблеме познания.
4. Что такое истина? Критерии истины.
5. В чем заключается специфика научного знания?
6. Назовите и охарактеризуйте уровни научного знания.
7. Что такое метод?

                    План семинарского занятия
1. Многообразие     форм знания и познавательной
    деятельности.
2. Структура знания:
а) специфика и формы чувственного познания;
б) специфика и формы рационального познания;
в) единство чувственного и рационального.
3. Научное знание, его специфика и строение.

                   Темы рефератов
1. Наука          классическая,         неклассическая,
   постнеклассическая.
2. Специфика социального познания.
3. Основные направления развития гносеологии ХХ в.

                     Рекомендуемая литература
1.   Кочергин А.Н. Научное познание: формы, методы,
     подходы. –М., 1991.
2.   Введение в философию. Т.2. –М., Политиздат, 1989.
3.   Канке В.А. Философия. –М., 1997.
4.   Радугин А.А. Философия –М.: «Центр», 1997.
5.   Швырев В.С. Научное познание как деятельность. –М.,
     1984.

                            86