ВУЗ:
Рубрика:
1.
The US Constitution, adopted in 1787 and still in effect to this day, was in many ways a work of crea-
tive genius. As an economic charter, it established that the entire nation – stretching from Maine to Georgia,
from the Atlantic Ocean to the Mississippi valley – was a unified or common market. There were to be no tar-
iffs or taxes on the interstate commerce. The Constitution provided that the federal government could regulate
commerce with foreign nations and among the states; establish uniform bankruptcy laws; coin money and regu-
late its value; fix standards of weights and measures; establish post offices and post roads; and fix the rules
governing patents and copyrights. The last-mentioned clause was an early recognition of the importance of ‘in-
tellectual property’ – a matter that assumed great importance in trade negotiations in the late 20th century.
2. Alexander Hamilton, one of the nation's ‘Founding Fathers’ and George Washington's secretary of the
treasury advocated a means of economic development in which the federal government was supposed to sup-
port infant industries through subsidies and protective tariffs. He also urged the federal government to create a
national bank. The new government dallied over some of Hamilton's proposals, but ultimately did make tariffs
an essential part of American foreign policy – a position that lasted almost until the middle of the 20th century.
3. Although early American farmers feared that a national bank would serve the rich at the expense of the
poor, the National Bank of the United States was chartered in 1791; it lasted until 1811. Hamilton expected the
United States to pursue economic growth through diversified shipping, manufacturing and banking. Hamilton's
political rival, Thomas Jefferson, based his philosophy on protecting the common man from political and eco-
nomic tyranny. He particularly praised small farmers as ‘the most valuable citizens’. In 1801 Jefferson became
president and turned to promoting a more decentralized, agrarian democracy.
4. When Andrew Jackson became president in 1829, he opposed the new Federal Bank of the United
States, chartered in 1816. After being reelected for a second term, Jackson opposed renewing the Bank's char-
ter, that was due to expire in 1838. The National Bank having been closed, Jackson preferred putting the US
government's deposits in the state banks controlled by his political allies.
VIII. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих русских слов и словосочетаний:
1) принимать конституцию; 2) быть в действии; 3) экономическая хартия (устав); 4) тарифы; 5) по-
шлины; 6) торговля между штатами; 7) регулировать торговлю; 8) установить единые законы о бан-
кротстве; 9) выпускать деньги; 10) устанавливать стандарты мер и весов; 11) организовать почтовые от-
деления и почтовые пути; 12) устанавливать законы о патентах и авторских правах; 13) пункт; 14) ин-
теллектуальная собственность; 15) торговые переговоры; 16) отцы-основатели; 17) затягивать, отклады-
вать в долгий ящик; 18) за счет бедных; 19) продвигать; 20) оканчиваться, истекать (о сроке).
IX. Выпишите из 1, 4 абзацев текста по одному предложению с причастием прошедшего времени
(Participle II) в функции определения, подчеркните причастие и переведите предложения на русский
язык.
X. Выпишите из первого абзаца текста одно предложение с причастием настоящего времени
(Participle I), подчеркните причастие и переведите предложение на русский язык.
XI. Выпишите из третьего абзаца текста три предложения с герундием, подчеркните его и пере-
ведите предложения на русский язык.
XII. Выпишите из четвертого абзаца текста одно предложение с независимым причастным обо-
ротом, подчеркните его и переведите предложение на русский язык.
XIII. Выпишите из второго абзаца текста одно предложение с объектным инфинитивным оборо-
том и одно предложение с субъектным инфинитивным оборотом, подчеркните эти обороты и пере-
ведите предложения на русский язык.
XIV. Выпишите из четвертого абзаца текста одно предложение с инфинитивом и определите его
функцию. Переведите предложение на русский язык.
XV. Перепишите и письменно переведите третье предложение первого абзаца текста.
