Основы эргономики и дизайна РЭС. Кольтюков Н.А - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

12
Память. Память включает процессы запоминания (накопления),
сохранения, узнавания, забывания и воспроизведения информации.
Основные характеристики памяти: объём запоминаемой информации;
скорость запоминания; длительность сохранения (или скорость забы-
вания); полнота, точность и готовность воспроизведения.
По длительности хранения различают следующие виды памяти:
кратковременная (непосредственная и оперативная) и долговременная.
По характеру – словесно-логическая, образная (зрительная, слуховая
и т.п.), моторная (двигательная), эмоциональная и др.
Рассмотрим особенности разных видов памяти. Непосредственная
память – это как бы слуховая или визуальная «фотография», которая
сохраняется очень короткое время. В оперативную память информация
поступает после её быстротечной обработки, при протекании психиче-
ских процессов восприятия и оперативного мышления. При этом про-
изводится быстрая селекция и реорганизация информации, выделение
образов, признаков и т.п. в зависимости от решаемой задачи. В основ-
ном в оперативной памяти используются по характеру материала такие
её виды, как образная и моторная. Время хранения информации в опе-
ративной памяти до 10...20 с, иногда до минуты, т.е. информация со-
храняется на время выполнения оперативного действия, после чего в
основном она утрачивается.
Объём оперативной памяти небольшой – 10...50 символов, при
речевом общении до 10...13 слов. В некоторых источниках [5] её объём
оценивается 150...200 бит.
При соответствующей «установке» и подключении мышления
часть информации из кратковременной (оперативной) памяти перехо-
дит в долговременную. Долговременная память хранит информацию
длительное время (часы – годы). В процессе перехода в долговремен-
ную память обычно происходит дальнейшая реорганизация информа-
ции, формируются обобщения, закономерности и т.п.
Задача долговременной памяти – это накопление информации
(т.е. образов, понятий, закономерностей, символов, количественных
данных и т.п.) для обеспечения правильного поведения индивидуума в
будущем, на основе полученного опыта, т.е. обеспечение обучения
оператора.
Удобно разделить долговременную память на две подобласти:
начально-долговременную – на время от нескольких часов до не-
скольких дней и устойчиво-долговременную память – на время до не-
скольких месяцев и до нескольких лет. Это деление не является обще-
принятым [1, 5].
Ряд исследователей полагают, что скорость поступления инфор-
мации в начально-долговременную память составляет 1...0,5 бит/с, её
объём около 10
5
бит и время хранения до двух-трёх недель [5].

Страницы