Составители:
Рубрика:
6 7
1. Он был слабым, …………………… ребёнком.
2. Чем вы …………………… в детстве?
3. Егор сегодня не придёт, он …………………… .
4. Что у вас …………………….?
5. Ольги нет, она ……………………… .
6. Приём ………………………. ведёт опытный врач.
7. В Петербурге все ……………….…… за «Зенит».
8. У дедушки ………………… ноги.
9. …………………….. дети всегда капризничают.
10.Он ………………… ангиной, поэтому ему
………………. глотать.
4. Знаете ли вы слова: челюсть, скулы,
позвоночник, плечо, ло-
коть, колено, запястье, щиколотка, лодыжка, бедро, мизинец?
5. Придумайте свои примеры с выражениями:
Вставная челюсть, верхняя, нижняя челюсть, азиатские скулы,
искривление позвоночника, нагрузка на позвоночник, подставить
(кому?) плечо, плечом к плечу, иметь голову на плечах, как гора
с плеч, иметь (что?) за плечами, с чужого плеча, (кому? что?) по
пле-
чу, чувство локтя, кусать локти, работать локтями, море по колено
(кому?), просить на коленях, поставить (кого?) на колени, сидеть
на коленях (у кого?), тонкое запястье, воды по щиколотку, перелом
лодыжки, куриные бёдрышки, полные бёдра, мизинца (чьего? кто?)
не стоит.
6. Вспомните глагол помогать–помочь. Обратите внимание на
возможность его использования с
родительным падежом с предло-
гом от, с дательным падежом с предлогом по, с творительным па-
дежом с предлогом с и с предложным падежом с предлогами в и на.
Придумайте свои примеры со следующими выражениями:
Помогать от головной боли, от комаров. Помогать по работе, по
хозяйству, по дому. Помогать с детьми, с
больным, с деньгами, с ра-
ботой, с математикой. Помогать в жизни, в организации праздника, в
работе, в саду, на дороге, на кухне.
7. Поставьте вместо пропусков отрицательные местоимения
или наречия.
1. ………………... об этом не узнает.
2. Нам с ним ………………………. говорить.
3. В этом городе мне ……………...… звонить.
4. Он …………………. не работает.
5. Она ………………… не общается.
6.
Я ……………………… не руковожу.
7. Ему ……………………… жить.
8. Старухе …………………….. поговорить.
9. Такие люди ………………………. не заботятся.
10. Он совсем один, ему ……………..…… заботиться.
11. ………………………. не думай, ложись спать!
12. И думать ……………….., конечно, покупай!
8. Вспомните глагол рубить–срубить (что?) и запомните его
разговорные значения и устойчивые выражения:
Рубиться (с кем?) – сражаться холодным оружием. Бороться
(с кем?), играть (
во что?). Врубать–врубить (что?) – включать–вклю-
чить. Врубаться–врубиться (во что?) – понимать–понять (что?). Вы-
рубать–вырубить, отрубать–отрубить (что?) – выключать–выключить
(что?). Вырубаться–вырубиться, отрубаться–отрубиться – засыпать–
заснуть. Зарубить себе на носу, рубить с плеча, лес рубят – щепки
летят, скажет как отрубит, рубленое мясо, рубленая изба.
9. Замените выделенные глаголы
на слова и выражения из зада-
ния № 8.
1. Я всё равно не понимаю эту теорему.
2. А я всё понял.
3. Запомни, так делать здесь не принято!
4. Он так устал, что заснул прямо за столом.
5. Опять соседи включили музыку на ночь глядя.
6. Не говори, не подумав.
ЧАСТЬ 2
Предтекстовые
задания
1. Обратите внимание на синонимы слова отец: батька, батя,
отче, папа, папаша, папенька. В каких ситуациях можно использовать
эти слова?
2. Синонимами какого слова из текста являются существитель-
ные: базар, бардак, дурдом, ералаш, кавардак, катавасия, каша, ку-
терьма, разгром, содом, столпотворение (вавилонское), сумятица, су-
толока, чехарда, шабаш, хаос?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
