ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
Семинар 34. Средства и формы воспитательного
процесса.
1. Что такое средство воспитания? Как оно связано с
другими компонентами воспитания?
2. Какие средства, на ваш взгляд, наиболее продуктивны в
современном воспитании?
3. Каковы жизненные «точки опоры» как основа
жизненной позиции личности?
4. Как вы понимаете утверждение, что средства и формы
нейтральны в своем воспитательном влиянии?
Семинар 35. Современные технологии воспитания.
1. Понятие «воспитательные технологии». Его отличие от
методики воспитания.
2. Педагогические технологии и педагогическая техника,
их специфика: как связаны эти два понятия?
3. Основные характеристики воспитательных технологий,
их специфика, противоречивый характер.
Семинар 36. Воспитывающая деятельность:
назначение, сущность, содержание, основы методики.
1. Что следует понимать под содержанием воспитания?
Чем оно отличается от содержания образования?
2. Чем и каким образом определяется содержание
воспитания в современных условиях?
3. Как цель воспитания, его стратегические задачи
определяют содержание воспитания?
4. Как отражается современный характер
межнациональных отношений в теории и практике
воспитания? Как разрешать противоречия этих
отношений?
7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС)
№
п/п Название темы Содержание СРС
Вид
контроля
Объем
в
часах
Часть I
1.
Основные
категории и
методы
педагогических
исследований
Построение
графических
схем
Инд.
проверка
2
2.
Развитие,
воспитание и
социализация
личности
Гаврилова
Т.П. О
воспитании
нравственных
чувств. – М.,
1984 (Развитие
эмпатии: 23 –
29.)
Инд.
проверка
4
3.
Воспитание
личности в
коллективе
Петровский А.В.
Личность.
Деятельность.
Коллектив. – М.,
1982. (Структура
межличностных
отношений в
коллективе: 41 –
44.)
Инд.
проверка
3
4.
Подготовка и
защита
рефератов
Изучение
материалов по
выбранной теме
Выступление
на семинарах
5
Семинар 34. Средства и формы воспитательного 7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (СРС)
процесса.
1. Что такое средство воспитания? Как оно связано с № Объем
Вид
другими компонентами воспитания? п/п Название темы Содержание СРС в
контроля
2. Какие средства, на ваш взгляд, наиболее продуктивны в часах
современном воспитании? Часть I
3. Каковы жизненные «точки опоры» как основа Основные
жизненной позиции личности? категории и Построение
4. Как вы понимаете утверждение, что средства и формы Инд.
1. методы графических 2
нейтральны в своем воспитательном влиянии? проверка
педагогических схем
исследований
Семинар 35. Современные технологии воспитания. Развитие, Гаврилова
1. Понятие «воспитательные технологии». Его отличие от воспитание и Т.П. О
методики воспитания. социализация воспитании
2. Педагогические технологии и педагогическая техника, Инд.
2. личности нравственных
их специфика: как связаны эти два понятия? проверка 4
чувств. – М.,
3. Основные характеристики воспитательных технологий, 1984 (Развитие
их специфика, противоречивый характер. эмпатии: 23 –
29.)
Семинар 36. Воспитывающая деятельность: Петровский А.В.
назначение, сущность, содержание, основы методики. Личность.
1. Что следует понимать под содержанием воспитания? Деятельность.
Чем оно отличается от содержания образования? Воспитание Коллектив. – М.,
2. Чем и каким образом определяется содержание Инд.
3. личности в 1982. (Структура 3
воспитания в современных условиях? проверка
коллективе межличностных
3. Как цель воспитания, его стратегические задачи отношений в
определяют содержание воспитания? коллективе: 41 –
4. Как отражается современный характер 44.)
межнациональных отношений в теории и практике Подготовка и Изучение
воспитания? Как разрешать противоречия этих Выступление
4. защита материалов по 5
отношений? на семинарах
рефератов выбранной теме
17
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »
