Педагогика. Рабочая программа. Кондратьева Е.В. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

7
Продолжение
Раздел V. Воспитание как педагогическое явление
18. Воспитание:
сущность,
назначение,
современные идеи
2 4 4 2
4
19. Воспитание: его
специфика и
характерные
особенности
2 4 2
2 2
20. Ребенок, дети,
детство
2 4 2
2
21. Школьный
педагог как
субъект
воспитания.
2 4 2
2
Раздел VI. Теоретические основы воспитания
22. Движущие
силы и логика
воспитательного
процесса
2 4 2 2
2
23. Общие
закономерности и
принципы
воспитания
2 4 2
2 2
24. Содержание
воспитательного
процесса
2 4 2 2
2
25. Социальное
пространство
воспитательного
процесса
2 4 2
2
Раздел VII. Воспитывающая среда и ее развитие
26-27.
Социокультурная
среда воспитания и
современные
реалии детства
2 4 2
2
28. Семья как
фактор воспитания
2 4 4 2
4
Продолжение
29.Влияние семьи
на становление
личности
2 4 2
2
30.Детское
движение:
современные
детско
юношеские
организации
2 4 2
2
31. Неформальные
объединения детей
и молодежи;
взаимодействие с
ними в процессе
целенаправленного
воспитания
2 4 2 2 2 2
Раздел VIII. Основы методики воспитания
32. Общие методы
воспитания
2 4 2 2
2
33. Средства и
формы
воспитательного
процесса
2 4
2
34 - 35.
Воспитательные
системы
4 4 2
36.
Воспитывающая
деятельность:
назначение,
сущность,
содержание,
основы методики
2 4 4
2 4
Итого: 38 76 40 12 10 40
Всего: 52 144 20 16
                                                      Продолжение                                                               Продолжение
          Раздел V. Воспитание как педагогическое явление               29.Влияние семьи
18. Воспитание:                                                         на становление          2       4       2                     2
сущность,                                                               личности
                        2       4       4      2            4
назначение,                                                             30.Детское
современные идеи                                                        движение:
19. Воспитание: его                                                     современные
                                                                                                2       4       2                     2
специфика и                                                             детско –
                        2       4       2              2    2
характерные                                                             юношеские
особенности                                                             организации
20. Ребенок, дети,                                                      31. Неформальные
                        2       4       2                   2
детство                                                                 объединения детей
21. Школьный                                                            и молодежи;
педагог как                                                             взаимодействие с        2       4       2      2        2     2
                        2       4       2                   2           ними в процессе
субъект
воспитания.                                                             целенаправленного
            Раздел VI. Теоретические основы воспитания                  воспитания
22. Движущие                                                                          Раздел VIII. Основы методики воспитания
силы и логика                                                           32. Общие методы
                        2       4       2      2            2                                   2       4       2      2              2
воспитательного                                                         воспитания
процесса                                                                33. Средства и
23. Общие                                                               формы
                                                                                                2       4                       2
закономерности и                                                        воспитательного
                        2       4       2              2    2           процесса
принципы
воспитания                                                              34 - 35.
24. Содержание                                                          Воспитательные          4       4       2
воспитательного         2       4       2      2            2           системы
процесса                                                                36.
25. Социальное                                                          Воспитывающая
пространство                                                            деятельность:
                        2       4       2                   2           назначение,             2       4       4               2     4
воспитательного
процесса                                                                сущность,
           Раздел VII. Воспитывающая среда и ее развитие                содержание,
26-27.                                                                  основы методики
Социокультурная                                                                      Итого:     38      76     40      12       10    40
среда воспитания и      2       4       2                   2                        Всего:     52     144             20       16
современные
реалии детства
28. Семья как
                        2       4       4      2            4
фактор воспитания



                                                                    7