ВУЗ:
Составители:
32
четкость, точность, уместность. Одновременно вырабатывались навыки
художественной обработки речевого материала, обращалось внимание на
форму и приемы подачи содержания. Эта часть риторики включала в себя
раздел о тропах и фигурах. Учение о запоминании имело целью развить про-
фессиональные навыки оратора, связанные с работой памяти. Учение о
произнесении разрабатывало теорию звучащей речи
. Именно сам акт
произнесения воспринимался как действие оратора, требующее
определенного результата.
Риторика Средневековья и раннего Возрождения.
Во времена Средневековья и раннего Возрождения риторика
развивалась во Франции, Германии, Италии. Тогда актуализировалась
трактовка риторики как «искусства украшения речи». Особое направление
получили духовное красноречие и жанр схоластической риторики.
Несомненна связь риторики с господством отдельных художественных
направлений и эстетических систем (барокко, классицизм).
Происходило постепенное формирование логического и собственно
художественного направления в
риторике, что определяло ее тяготение к
грамматике, с одной стороны, и к поэтике – с другой.
В средние века европейские риторические идеи через Польшу и
Украину проникли в Россию. Развитие русской риторики приобрело особое
значение в истории нормализации русского литературного языка, в
становлении реальных социально-коммуникативных форм общения между
россиянами.
Русская
риторика.
Развитие отечественной риторики прошло определенные этапы.
1. Начальный этап русского красноречия.
Первые ставшие известными истории занятия риторикой в России
были сосредоточены в монастырях – центрах древнерусской книжности. В.П.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »
