Практикум по дисциплине "Организационное поведение". Конталев В.А. - 105 стр.

UptoLike

Составители: 

105
чают дома и у своих сверстников. Профессиональная подготовка и
другие программы образованияважный элемент, необходимый для
успешной конкуренции в условиях глобальной экономики, где со-
трудникам поручают выполнять все более сложные задачи, работать с
оборудованием со встроенными компьютерами и овладевать новым
мастерством.
Изучая тему, примените следующие практические выводы.
Понимание сущности глобального организационного поведения и
управление им начинается с уяснения сущности различий между на-
циональными культурами. Чтобы добиться успеха, глобальные орга-
низации должны помогать своим менеджерам формировать мастерст-
во, позволяющее им работать эффективно в условиях других стран и
учитывать различия в национальных культурах. Люди, управляющие
глобальными организациями, сталкиваются в целом с тем же набором
проблем, что и их коллеги, управляющие подобными структурами в
своих странах. Однако глобальные проблемы часто более трудно ре-
шать, поскольку они осложняются различиями в национальной куль-
туре. Некоторые менеджеры с удовольствием решают задачу гло-
бального менеджмента и охотно отправляются за границу, чтобы по-
лучить новый опыт управления в условиях иной культуры. Другие
предпочитают оставаться дома и поручают работающим за рубежом
или иностранным менеджерам руководить операциями в других стра-
нах. Однако какой бы вариант эти люди не выбрали, в современной
глобальной среде большинству менеджеров на том или ином этапе их
карьеры требуется самим выйти в глобальную среду, и тогда они в
полной мере испытывают сложности с мотивацией, руководством,
коммуникациями и другие проблемы, связанные с управлением гло-
бальными организациями. Глобальная организацияэто организация,
которая выпускает или продает товары или услуги более чем в одной
стране.
В соответствии с моделью национальной культуры Хофстеде
различия в ценностях и нормах разных стран можно передать в виде
схемы, имеющей пять позиций: индивидуализм-коллективизм, дис-
танцию власти, ориентацию на достижения или на благосостояние,
чают дома и у своих сверстников. Профессиональная подготовка и
другие программы образования – важный элемент, необходимый для
успешной конкуренции в условиях глобальной экономики, где со-
трудникам поручают выполнять все более сложные задачи, работать с
оборудованием со встроенными компьютерами и овладевать новым
мастерством.
     Изучая тему, примените следующие практические выводы.
Понимание сущности глобального организационного поведения и
управление им начинается с уяснения сущности различий между на-
циональными культурами. Чтобы добиться успеха, глобальные орга-
низации должны помогать своим менеджерам формировать мастерст-
во, позволяющее им работать эффективно в условиях других стран и
учитывать различия в национальных культурах. Люди, управляющие
глобальными организациями, сталкиваются в целом с тем же набором
проблем, что и их коллеги, управляющие подобными структурами в
своих странах. Однако глобальные проблемы часто более трудно ре-
шать, поскольку они осложняются различиями в национальной куль-
туре. Некоторые менеджеры с удовольствием решают задачу гло-
бального менеджмента и охотно отправляются за границу, чтобы по-
лучить новый опыт управления в условиях иной культуры. Другие
предпочитают оставаться дома и поручают работающим за рубежом
или иностранным менеджерам руководить операциями в других стра-
нах. Однако какой бы вариант эти люди не выбрали, в современной
глобальной среде большинству менеджеров на том или ином этапе их
карьеры требуется самим выйти в глобальную среду, и тогда они в
полной мере испытывают сложности с мотивацией, руководством,
коммуникациями и другие проблемы, связанные с управлением гло-
бальными организациями. Глобальная организация – это организация,
которая выпускает или продает товары или услуги более чем в одной
стране.
     В соответствии с моделью национальной культуры Хофстеде
различия в ценностях и нормах разных стран можно передать в виде
схемы, имеющей пять позиций: индивидуализм-коллективизм, дис-
танцию власти, ориентацию на достижения или на благосостояние,




                                                              105