Практикум по дисциплине "Организационное поведение". Конталев В.А. - 23 стр.

UptoLike

Составители: 

23
Между сознательным и бессознательным находится третий эле-
мент структуры личностиЭго (Я).
По своему содержанию он включает в себя, прежде всего психи-
ческие процессы мышления и памяти, в результате которых происхо-
дит отбор и сортировка желаний, влечений, «бессознательного» в со-
ответствии с реалиями «внешнего» мира.
Основная функция Эгоподдерживать равновесие между Ид и
Суперэго. Если Эго сильное, оно способно не только определить тре-
бования Ид, но и преодолеть давление со стороны Суперэго. Если
Эго не справляется с задачей, происходит дестабилизация личности,
сопровождающая отрицательными эмоциями и переживаниями. Для
того чтобы помочь человеку справиться с ними, Фрейд разработал
специальные способы психической защиты.
Применительно к организационному поведению теория Фрейда
может предложить многое для понимания стрессовых ситуаций на
работе. Когда возникают какие-либо трудности, легко машинально
вернуться к привычным способам реагирования, выученным в детст-
ве. На рабочем месте подобное поведение может рассматриваться как
неприемлемое, и, тем не менее, оно может приносить индивиду неза-
медлительное облегчение или чувство комфорта. Например, вспышку
гнева или разрешение психологического напряжения избыточной
едой или выпивкой можно рассматривать как своеобразную защиту.
Это от тяжелых воспоминаний или нежелательного импульса. Фрейд
называл это механизмами защиты.
Фрейд заложил основу для возникновения ряда школ, которые
развили его идеи, создав собственные теории и модели поведения
личности. Их назвали неофрейдистами. Это, прежде всего, А. Адлер,
Э. Фромм, Карен Хорни, Мелани Клейн и К. Юнг.
Австрийский психолог Альфред Адлер начал научную деятель-
ность в кружке Фрейда, но скоро разошелся со своим руководителем.
Он развил собственные идеи, которые постепенно сформировались
как теория индивидуальной психологии. Признавая значение наслед-
ственности и окружающей среды в формировании личности, Адлер в
отличие от Фрейда считал, что индивидуумнечто большее, чем
     Между сознательным и бессознательным находится третий эле-
мент структуры личности – Эго (Я).
     По своему содержанию он включает в себя, прежде всего психи-
ческие процессы мышления и памяти, в результате которых происхо-
дит отбор и сортировка желаний, влечений, «бессознательного» в со-
ответствии с реалиями «внешнего» мира.
     Основная функция Эго – поддерживать равновесие между Ид и
Суперэго. Если Эго сильное, оно способно не только определить тре-
бования Ид, но и преодолеть давление со стороны Суперэго. Если
Эго не справляется с задачей, происходит дестабилизация личности,
сопровождающая отрицательными эмоциями и переживаниями. Для
того чтобы помочь человеку справиться с ними, Фрейд разработал
специальные способы психической защиты.
     Применительно к организационному поведению теория Фрейда
может предложить многое для понимания стрессовых ситуаций на
работе. Когда возникают какие-либо трудности, легко машинально
вернуться к привычным способам реагирования, выученным в детст-
ве. На рабочем месте подобное поведение может рассматриваться как
неприемлемое, и, тем не менее, оно может приносить индивиду неза-
медлительное облегчение или чувство комфорта. Например, вспышку
гнева или разрешение психологического напряжения избыточной
едой или выпивкой можно рассматривать как своеобразную защиту.
Это от тяжелых воспоминаний или нежелательного импульса. Фрейд
называл это механизмами защиты.
     Фрейд заложил основу для возникновения ряда школ, которые
развили его идеи, создав собственные теории и модели поведения
личности. Их назвали неофрейдистами. Это, прежде всего, А. Адлер,
Э. Фромм, Карен Хорни, Мелани Клейн и К. Юнг.
     Австрийский психолог Альфред Адлер начал научную деятель-
ность в кружке Фрейда, но скоро разошелся со своим руководителем.
Он развил собственные идеи, которые постепенно сформировались
как теория индивидуальной психологии. Признавая значение наслед-
ственности и окружающей среды в формировании личности, Адлер в
отличие от Фрейда считал, что индивидуум – нечто большее, чем




                                                                23