Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 29 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

29
действия, предаваясь воспоминаниям, не придерживаясь строго
правил языка, во внутренней речи, подобно словам, большую роль
играют образы и схемы, представления, картины.
В жизни современного человека внутренняя речь играет важ-
ную роль как средство теоретической, познавательной деятельности.
Внутренняя речь фрагментарна, отрывочна, динамична, ли-
шена строгой грамматической оформленности.
Внешняя речь классифицируется по разным признакам: раз-
личается речь устная и письменная, монологическая и диалоги-
ческая; различаются разные стили речи, разные по жанрам тек-
сты и т. п.
По механизмам, по способам кодирования устная речь
включает в себя:
1. Говорение, то есть отправление речевых акустических сиг-
налов, несущих информацию; в них кодируется мысль говорящего.
2. Слушание (аудирование), то есть восприятие акустичес-
ких речевых сигналов и их понимание; воспринятые собеседни-
ком акустические комплексы декодируются, переводятся в смыс-
ловые, знаковые единицы – слова.
Письменная речь включает:
1. Письмо, то есть “зашифровку” речевых сигналов с помо-
щью комплексов графических знаков под контролем сознания.
2. Чтение, то есть “расшифровку” графических знаков, их
комплексов и понимание их значения.
В рассмотренных четырех видах речевой деятельности наи-
более важным является достижение конечной цели общения – пе-
редача значений, содержания речи.
Устная и письменная речь различаются также по использо-
ванию языковых средств, по выразительным возможностям.
Исторически устная речь первична по отношению к пись-
менной, однако, в жизни современных людей наблюдается возра-
стание роли письменной речи, ее влияние на устную, что не
всегда способствует обогащению.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
      действия, предаваясь воспоминаниям, не придерживаясь строго
      правил языка, во внутренней речи, подобно словам, большую роль
      играют образы и схемы, представления, картины.
           В жизни современного человека внутренняя речь играет важ-
      ную роль как средство теоретической, познавательной деятельности.
           Внутренняя речь фрагментарна, отрывочна, динамична, ли-
      шена строгой грамматической оформленности.
           Внешняя речь классифицируется по разным признакам: раз-
      личается речь устная и письменная, монологическая и диалоги-
      ческая; различаются разные стили речи, разные по жанрам тек-
      сты и т. п.
           По механизмам, по способам кодирования устная речь
      включает в себя:
           1. Говорение, то есть отправление речевых акустических сиг-
      налов, несущих информацию; в них кодируется мысль говорящего.
           2. Слушание (аудирование), то есть восприятие акустичес-
      ких речевых сигналов и их понимание; воспринятые собеседни-
      ком акустические комплексы декодируются, переводятся в смыс-
      ловые, знаковые единицы – слова.
           Письменная речь включает:
           1. Письмо, то есть “зашифровку” речевых сигналов с помо-
      щью комплексов графических знаков под контролем сознания.
           2. Чтение, то есть “расшифровку” графических знаков, их
      комплексов и понимание их значения.
           В рассмотренных четырех видах речевой деятельности наи-
      более важным является достижение конечной цели общения – пе-
      редача значений, содержания речи.
           Устная и письменная речь различаются также по использо-
      ванию языковых средств, по выразительным возможностям.
           Исторически устная речь первична по отношению к пись-
      менной, однако, в жизни современных людей наблюдается возра-
      стание роли письменной речи, ее влияние на устную, что не
      всегда способствует обогащению.




                                                                    29

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы