Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 27 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

27
буждения к действию и т.п. Речь, как правило, служит составной
частью трудовой, познавательной, бытовой и иных видов деятель-
ности человека. Речь материальна, она воспринимается слухом и
зрением, она линейна, она может быть соотнесена с явлениями
действительности и оценена с точки зрения истинности и ложно-
сти; речь всегда вызывается определенными потребностями, мо-
тивами и зависит от жизненных ситуаций, от коммуникативной
целесообразности. В речи выделяются отдельные элементы – ре-
чевые действия.
О степени владения языком, об интеллектуальном развитии
человека судят по речи – устной и письменной.
Свойства, признаки речи легче выявляются в сопоставлении
со свойствами языковой системы.
Язык Речь
“Важнейшее средство
человеческого общения”;
“язык есть система знаков”;
система общая, отвлеченная
от конкретных ситуаций, мыс-
лей, чувств, желаний конкрет-
ных людей и потому он идеа-
лен, абстрактен, устойчив;
язык имеет уровневую орга-
низацию, структуру; языку
свойственна строгая система,
стабильность и обязатель-
ность его единиц.
К языку не применимы
категории правдивости и лож-
ности.
Само общение, исполь-
зование этого средства; речь
материальна, воспринимается
слухом и зрением, конкретна,
мимолетна; речи вообще не су-
ществует, она всегда “привя-
зана” к какой-либо ситуации
общения; речь линейна, то
есть представляет собой пос-
ледовательность слов, предло-
жений; речь может быть соот-
несена с явлениями действи-
тельности и оценена с точки
зрения истинности и ложно-
сти.
Речь всегда вызывается
определенными потребностя-
ми, мотивами, зависит от ком-
муникативной целесообразно-
сти, которая и определяет вы-
бор средств языка.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
      буждения к действию и т.п. Речь, как правило, служит составной
      частью трудовой, познавательной, бытовой и иных видов деятель-
      ности человека. Речь материальна, она воспринимается слухом и
      зрением, она линейна, она может быть соотнесена с явлениями
      действительности и оценена с точки зрения истинности и ложно-
      сти; речь всегда вызывается определенными потребностями, мо-
      тивами и зависит от жизненных ситуаций, от коммуникативной
      целесообразности. В речи выделяются отдельные элементы – ре-
      чевые действия.
            О степени владения языком, об интеллектуальном развитии
      человека судят по речи – устной и письменной.
            Свойства, признаки речи легче выявляются в сопоставлении
      со свойствами языковой системы.
                  Язык                               Речь

              “Важнейшее средство             Само общение, исполь-
        человеческого общения”;         зование этого средства; речь
        “язык есть система знаков”;     материальна, воспринимается
        система общая, отвлеченная      слухом и зрением, конкретна,
        от конкретных ситуаций, мыс-    мимолетна; речи вообще не су-
        лей, чувств, желаний конкрет-   ществует, она всегда “привя-
        ных людей и потому он идеа-     зана” к какой-либо ситуации
        лен, абстрактен, устойчив;      общения; речь линейна, то
        язык имеет уровневую орга-      есть представляет собой пос-
        низацию, структуру; языку       ледовательность слов, предло-
        свойственна строгая система,    жений; речь может быть соот-
        стабильность и обязатель-       несена с явлениями действи-
        ность его единиц.               тельности и оценена с точки
              К языку не применимы      зрения истинности и ложно-
        категории правдивости и лож-    сти.
        ности.                                Речь всегда вызывается
                                        определенными потребностя-
                                        ми, мотивами, зависит от ком-
                                        муникативной целесообразно-
                                        сти, которая и определяет вы-
                                        бор средств языка.
                                                                   27

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы